№ 61 29 декабря 2017 г. 15 санитарно-эпидемиологической безопасности. 4. Приведение инженерных сетей в соответствии с требованиями и обеспечение безаварийного снабжения электроэнергией, горячим, холодным водоснабжением и теплом. 5. Реконструкция, капитальный и текущий ремонты зданий, благоустройство территорий. 3. Конечные результаты и показатели (индикаторы) достижения целей и решения задач Программы 2 Социально-экономическая эффективность реализации программы связана с тем, что основным результатом проводимых мероприятий будет повышение безопасности образовательного процесса по санитарно-эпидемиологической, пожарной, антитеррористической, электрической, экологической безопасности до нормативных требований, создание условий, обеспечивающих охрану жизни и здоровья детей в ходе учебно-воспитательного процесса. Будут достигнуты следующие показатели (индикаторы): Показатель 1 «Удельный вес численности обучающихся в зданиях, имеющих все виды благоустройств (процентов)». Показатель 2 «Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в зданиях, требующих капитального ремонта или реконструкции (процентов)». Показатель 3 «Количество новых мест в общеобразовательных организациях муниципальных образований» имеет расчетное значение для определения уровня удовлетворенности населения в услугах общего образования и указывает на обеспеченность местами детей школьного возраста, на уровень удовлетворенности населения услугами общего образования. Показатель 4 «Количество новых мест в общеобразовательных организациях города, введенных за счет софинансирования из средств федерального бюджета». Показатель 5 «Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций» характеризует динамику создания сети общеобразовательных организаций, в которых созданы условия для получения инклюзивного образования детьми-инвалидами. Показатель 6 «Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций» характеризует динамику создания сети дошкольных образовательных организаций, в которых созданы условия для получения инклюзивного образования детьми-инвалидами. Показатель 7 «Доля образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве образовательных организаций в городе Коврове». В целом реализация данных мероприятий позволит повысить удовлетворенность населения качеством предоставляемых образовательных услуг в части обеспечения условий реализации учебно-воспитательного процесса к 2020 году. В рамках реализации подпрограммы 2 будут достигнуты следующие результаты: комплексное развитие инфраструктуры образовательных учреждений; повышение качества образовательного процесса по санитарно-эпидемиологической, пожарной, антитеррористической, электрической, экологической безопасности до нормативных требований. В целом реализация мероприятий подпрограммы позволит к 2020 году максимально повысить удовлетворенность населения качеством предоставляемых образовательных услуг в части обеспечения условий реализации учебно-воспитательного процесса. 4. Сроки и этапы реализации подпрограммы 2 Реализация подпрограммы 2 будет осуществляться в один этап с 2015 по 2020 годы. По итогам реализации подпрограммы 2 к 2020 году: 1. Будет достигнуто сохранение и модернизация инфраструктуры образовательных учреждений города. 2. Будет достигнуто обеспечение безопасности образовательных учреждений города. 3. Улучшатся условия образовательного и воспитательного процесса: - будут созданы условия, обеспечивающие безопасность и комфорт детей, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях; - все обучающиеся будут обеспечены современными условиями обучения и воспитания. 4. Повысится удовлетворенность населения качеством услуг дополнительного образования детей. 5. Будут созданы условия для привлечения талантливых педагогов в систему образования, развития лидеров модернизации образования на уровне всей системы и отдельных учреждений образования. 5. Характеристика основных мероприятий подпрограммы 2 Перечень основных мероприятий подпрограммы 2 и ожидаемые результаты от их реализации приведены в приложении № 2 к Программе. Основное мероприятие 01 подпрограммы 2 «Содействие развитию системы дошкольного, общего и дополнительного образования». Реализация основного мероприятия в комплексе направлена на достижение целевых показателей подпрограммы 2: удельный вес численности обучающихся в зданиях, имеющих все виды благоустройств (процентов); удельный вес численности обучающихся, занимающихся в зданиях, требующих капитального ремонта или реконструкции (процентов); количество новых мест в общеобразовательных организациях города; количество новых мест в общеобразовательных организациях города, введенных за счет софинансирования из средств федерального бюджета. Сроки реализации основного мероприятия 01 подпрограммы 2: 2015 - 2020 годы. Основное мероприятие 02 «Мероприятия по повышению уровня доступности приоритетных объектов и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения» направленно на создание инвалидам и другим маломобильным группам населения равного доступа к объектам социального назначения, предоставления возможности равного участия в жизни общества наряду с другими гражданами, определяет основные направления улучшения условий жизни лиц с ограниченными возможностями на основе повышения доступности и качества услуг. Реализация основного мероприятия направлена на достижение целевых показателей подпрограммы 2: доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций; доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций; доля образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве образовательных организаций в субъекте Российской Федерации. Сроки реализации основного мероприятия 02 подпрограммы 2: 2015 - 2020 годы. 6. Прогноз сводных показателей муниципальных заданий по этапам реализации подпрограммы 2 В рамках подпрограммы 2 будут обеспечены: комплексное развитие инфраструктуры образовательных учреждений; повышение уровня образовательного процесса по санитарно-эпидемиологической, пожарной, антитеррористической, электрической, экологической безопасности до нормативных требований. В целом реализация мероприятий подпрограммы позволит повысить удовлетворенность населения качеством предоставляемых образовательных услуг в части обеспечения условий реализации учебно-воспитательного процесса на 100% к 2020 году. Прогноз Показателей (индикаторы) реализации подпрограммы 2 представлен в приложении № 1 к Программе. 7. Взаимодействие с органами государственной власти и местного самоуправления, организациями и гражданами В реализации Программы, в том числе в разработке и обсуждении разрабатываемых вопросов по развитию образования, наряду с управлением образования будут принимать участие городской информационно-методический центр, Советы директоров школ и руководителей дошкольных образовательных организации, городской Инновационный совет, муниципальные образовательные организации. 8. Ресурсное обеспечение реализации подпрограммы 2 Подпрограмма является инвестиционной с консолидацией источников финансирования из муниципального бюджета при наличии финансовых средств в муниципальном бюджете, субсидий областного бюджета и привлеченных внебюджетных средств образовательных учреждений. Привлечение внебюджетных средств предусматривается в соответствии с муниципальным правовым актом по оказанию платных услуг учреждениями образования, привлечению добровольных пожертвований предприятий организаций и частных лиц, перечисляемых на лицевые счета образовательных учреждений. Конкретизация объемов финансирования программных мероприятий может производиться с учетом складывающейся обстановки в образовательных учреждениях, аварийности и срочности выполнения намеченных мероприятий, возможных изменений расходной части целевой программы. Допускается перемещение финансовых средств по целевой программе в случае ее невыполнения в текущем финансовом году на очередной финансовый год. Реализация мероприятий по созданию новых мест в общеобразовательных организациях и финансирование мероприятий осуществляется в соответствии с постановлением администрации города Коврова от 13.05.2016 № 1423 «Об утверждении муниципальной программы «Создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения на 2016 - 2025 годы». Информация о ресурсном обеспечении подпрограммы 2 представлена в приложении № 4 к Программе. 9. Анализ рисков реализации подпрограммы 2 и описание мер управления рисками ее реализации Реализация подпрограммы сопровождается рядом рисков, прежде всего финансово-экономическими. Финансово-экономические риски в первую очередь связаны с сокращением в ходе реализации подпрограммы предусмотренных объемов бюджетных средств, что потребует внесения изменений в подпрограмму. Основными мерами управления рисками с целью минимизации их влияния на достижение целей и конечных результатов выступают мониторинг, открытость и подотчетность, методическое и аналитическое сопровождение, информационность. 10. Оценка эффективности подпрограммы 2 Оценка эффективности реализации подпрограммы осуществляется на основе оценки эффективности реализации отдельных мероприятий. Оценка эффективности реализации отдельного мероприятия подпрограммы определяется на основе расчетов по следующей формуле:
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4