69 наша университетская наука. 70 необходимо работать, слѣдовательно —имѣть какое-нибудь ремесло, слѣдовательно —быть сиеціалистомъ. Польза, которую я приношу обществу, а слѣдовательно и самому себѣ, будетъ тѣиъ значительнѣе, чѣмъ успѣшнѣе идетъ моя работа; а работа моя поидетъ тѣмъ успѣшнѣе, чѣмъ основательнѣе я изучилъ свое ремесло. Обществовидитъ и цѣнитъ результатъ моей работы, и если результатъ оказывается хорошимъ, то общество заключаетъ, что я знаю хорошо свое ремесло, и называетъ меня образоваппымъ спеціалистомъ. Но общество не всегда такъ поступаетъ: если я сапожникъ и шью превосходные сапоги, то оно только заваливаетъ меня заказами и называетъ меня отличнымъ сапожникомъ, а объ образован- ' номъ спеціалистѣ не говоритъ ни слова; если же я горный инженеръ и хорошо разыскиваюзолотоносный жилы, то меня производятъ въ образованные спеціалисты^ потому что я ношу эполеты, и потому что общество считаетъ невѣжливымъ назвать меня хорошимъ ремесленникомъ. Если я технологъ и управляюкакимъ-нибудь сахарнымъ заводомъ, то и тутъ я еще могу, по мнѣнію общества, носитъ титулъ образованнаго спеціалиста. Ну, а еслия агрономъ и управляю чьимъ-ни- {іудь имѣніемъ, да ещенеболыпимъ, тогда титулъ образованнаго спеціалиста начинаетъ колебаться, и общество начинаетъ находить, что меня удобнѣе называть хорошимъ приказчикомъ. Разрозненность сословій и чиновная іерархія перепутали всѣ наши понятія и исказили нашъ разговорныйязыкъ. Очевидно,что образованный спеціалистъ—такой же титулъ, какъ «вашепревосходительство» или «ваше высокоблагородіе». Но послѣдніе два титула совершенно безвредны, а первый подаетъ поводъ къ недоразумѣніямъ и къ неясности представленія. Извѣстно, что неправильное употребленіе словъведетъза собоюошибки въ области мысли и потомъ въ практической жизни. Когда мы называемъ человѣка образованнымъ спеціалистомъ, то намъ уже кажется неправдоподобнымъ, чтобыэтотъчеловѣкъ былъ неучемъ и полудикаремъ. Если мы даже видимъ факты, ясно намекающіе на эти печальныя истины, то мы стараемсяперевѣсить эти факты другими фактами утѣшительнаго свойства. Конечно, разсуждаемъ мы, этотъ господинъ имѣетъ много предразсудковъ; конечно, онъ имѣетъ самыя смутяыя понятія о достойнствѣ человѣка, объ интересахъобщества, объ отношеніяхъ гражданина къ своимъ согражданамъ и семьянина къ своему семейству,—-но зато онъ отлично умѣетъ ввести корабль въ гавань, или подыскать статью въ сводѣ законовъ, или навести понтонный мостъ, или выстроить колонну къ атакѣ. Мы краснорѣчиво разработываемъ это но и доходимъ до того, что основательный ремесленныя познанія начинаютъ намъ казаться такою штукой, которая .имѣетъ сходство съ образованіемъ и во многихъ случаяхъ можетъ замѣнить его съ пользою для отдѣльнаго лица и для общества. Дойдя до такого результата, мы, очевидно, потеряли уже изъ виду и дѣйствительное значеніе спеціальности, и настоящуюцѣль общаго образованія. Начинается погоня за двумя зайцами, которые уходятъ отъ насъ по двумъ разнымъ дорогамъ. Возникаютъ общеобразовательныя заведенія съ намеками на спеціальность; являютсяспеціальныя заведенія съ претензіями на общееобразованіе. Наконецъ, что всего хуже, въ обществѣ укореняется мысль о томъ, что можно въ одно и то же время одними и тѣми же уроками дѣлать Васиньку или Колиньку образованнымъ человѣкомъи,наприиѣръ, хорошимъ морякомъ или дѣльнымъ юристомъ. Развелось пропасть разныхъ образованій: это, говорятъ, юридическое, а вотъ это—техническое, а вонъ то—военное. Идя по этому пути, можно дойти до образованія кирасирскаго, отличающагося отъ гусарскаго и уланскаго, до образованія, свойственнаго чиновнику казенной палаты и совершенно непохожаго на образованіе сенатскаго или почтамтскаго чиновника, до образованія кожевника, не имѣющаго ничего общаго съ образованіемъ мыловара или мясника. Когда мы доведемъ свое развитіе до такого невиданнаго совершенства,то намъ останетсятолько утѣшаться, глядя на тысячи образованныхъ снеціалистовъ. Радость наша будетъ такъ безпредѣльна, что мы даже не замѣтимъ того, какъ общее образованіе совершенноуничтожилось и превратилось въ миѳъ, потому что сотни различныхъ образованій растащили его по кусочку. Образованныхъ людей у насъ не будетъ, а такъ какъ только образованные люди составляютъиподдерживаютъ благоустроенное гражданское общество, то и общества не будетъ, а будутъ сотни цеховъ, находящихся между собою въ такихъ же дружескихъ отношеніяхъ, въ какихъ находятсякъ прусскимъ гражданамъ прусскіе офицеры, поминутно обнажающіе оружіе противъ безоружныхъ своихъсоотечественниковъ за такія обиды, которыя понятны только этимъ храбрымъ воинамъ. Къ сожалѣнію, всякій ошибочный принципъ только въ теоріи можетъ быть доведенъ до своей нелѣпой крайности; жизнь рѣдко бываетълогична и обыкновенно сворачиваетъ въ сторону, когда натыкается на нелѣпый выводъ, прямо вытекающій изъ принятаго ею принципа. Поэтому принципъ остается непобѣжденнымъ, скрываетсяна время внутрь и иритихаетъ, а потомъ опять поднимаетъ голову и производить разным мелкія глупости, которыя обыкновенно замазываются такими же мелкими палліативными средствами. Такъ и ползетъ жизнь черезъ пень-колоду, обходя нелѣпыя крайности, сражаясь ежеминутно съ крошечными аномаліями и безропотно уживаясь съ основной причиной этихъ аномалій. Такимъ образомъ нельзя подвигаться впередъ быстро и уснѣшно, но объ этомъ почти никто и не 3*
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4