— 48 — ограничиться тѣмъ указаніемъ, какое сдѣлалъ по этому поводу 1-й всероссійскій съѣздъ по народному образованію; а именно: „а) учащій долженъ обладать общимъ образованіемъ не ниже средняго; б) учащій долженъ обладать образованіемъ спеціально педагогическимъкакъ теоретическимъ, такъ и практическимъ; в) въ учащемЪ должны быть развиты, по возможности, кромѣ чертъ характера, желательныхъво всякомъ человѣкѣ, получившемъправильное воспитаніе, такъ же и такія черты, которыя особенно важны для него, какъ для лица, занятаго учебно-воспитательнымъдѣломъ въ деревенской обстановкѣ: въ немъ должна быть выработана дѣятельная самостоятельнаяличность, развиты стремленіе къ занятію, къ улучшенію пріемовъ воспитанія и обученія, живая отзывчивость къ нуждамъ окружающаго населенія, уваженіе не только къ умственному, но и физическому труду и любовь къ природѣ. Учащіе должны также, по возможности, обладать столь цѣнными въ учительскомъ дѣлѣ навыками рисованія, пѣнія, музыки и „ручного труда" 1). Къ сожалѣнію мы знаемъ, что наши среднія учебныя заведенія такъ же какъ и существующія учительскія семинаріи выпускаютъ своихъ питомцевъ далекими отъ того идеала, который намѣченъ съѣздомъ. Самостоятельность напр. мышленія можетъ развить или школа, включившая въ свою программу развитіе самодѣятельности учащихся или обладающая такой системойпреподаванія, которая сама по себѣ развиваетъ эту самостоятельность. А такой школой мы можемъ считать только высшее учебное заведеше. Вотъ почему, присоединяясь изъ практическихъ соображеній къ постановленіямъ 1-го съѣзда, мы не можемъ здѣсь не упомянуть про проектъ А. Аѳонскаго 2) командировать ежегодно за счетъ земства 2 или 3 учащихъ въ высшія учебныя заведенія на 3 —4 года (напр. педагогическая академія въ С.-Петербургѣ) съ тѣмъ, чтобы они отслуживали затѣмъ эти командировки въ тѣхъ земствахъ, которыя ихъ послали. По мнѣнію г. Аѳонскаго эта мѣра дастъ народному образованію такой прочный фундаментъ, котораго никакими другими способами достичь нельзя: доклады этихъ учащихъ гъ высшимъ образованіемъ на учительскихъ съѣздахъ по вопросамъ школьнаго дѣла, посѣщеніе ихъшколъ менѣе опытными преиодавателями даннаго уѣзда дадутъ школѣ то, чего ей недостаетъ^— высоко гуманнаго "руководства. Если теперь принять за правило, что Ковровское земство будетъ посылать ежегодно на три года только по 2 учащихъ съ обязательствомъ отслужить за 1 годъ ученія —2 года учителемъ, то и тогда черезъ 9 лѣтъ оно будетъ имѣть у себя 12 учащихъ съ высшимъ образованіемъ. Финансовый расчетъ можетъ быть принятъ слѣдующій: считая стипендію каждому учащему равной 500 р. въ годъ (вмѣстѣ съ платой за ученіе) получимъ: въ 1 годъ на двоихъ 1) Постановленія перваго общеземскаго съѣзда по народному образованію, изданіе Бюро съѣзда. Стр. 19, пунктъ 118. 2) Вопросы и нужды учите.іьства т. VI
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4