— 17 - въ то время, как'ь школа призвана развивать эти силы. И если лѣкарство вредитъ человѣку возмужалому, взрослому и тѣмъ болѣе вредно организму неокрѣпшему, дѣтскому, то и наказаніе, какъ элементъ устрашающій, особенно вредно дѣтскимъ годамъ. А какое же наказаніе свободно отъ устрашенія? Гдѣ нѣтъ устрашенія, тамъ нѣтъ и наказанія, по крайней мѣрѣ дѣти не видятъ тамъ наказанія. Я лично впо.тнѣ убѣжденъ и согласенъ съ только что выраженнымъ: начальная школа может'ь обойтись безъ наказаній. Провѣрилъ я это на дѣлѣ, когда занимался въ начальномъ училищѣ. Я поставилъ себѣ цѣлью сдѣлать такъ, чтобы совсѣмъ не наказывать; и это мнѣ удалось, хотя первые мѣсяцы приходилось очень трудно и я едва едва не отступилъ отъ своего обѣщанія: такъ велико было искушеніе наказать. Но за то потомъ, когда мнѣ удалось поставить школьный строй и убѣдить себя и показать ребятамъ, что наказанія излишни, тогда мнѣ оставалось радоваться; такъ шло легко, пріятно и безъ огорченій мнѣ и дѣтямъ. И такъ, я лично вполнѣ сочувствую тому учителю, кто обошелся бы безъ наказаній, считаю это очень цѣннымъ, полезнымъ и къ тому же достижимымъ. Какъ было-бъ хорошо, если бы въ начальной школѣ, въ полномъ ея составѣ, вездѣ, всегда изъяты были наказанія! Но этого пока не видимъ. Они примѣняются. Въ громадномъ большинствѣ училипдъ ихъ примѣняютъ осторожно, въ мѣру, не забывая о нѣкоторой ихъ ядовитости. Но мы должны сознаться, что, хотя и въ рѣдкихъ случаяхъ, навѣрно вы читали, мѣра взысканій переходитъ границу. Всѣмъ намъ понрно то негодованіе, которое охватываетъ родителей и постороннихъ при каждомъ подобномъ прискорбномъ случаѣ. Установимте-жъ мѣру взысканій и перечислимъ всѣ виды. Пусть наша лѣстница будетъ длинна, но не съ тѣмъ, чтобъ пройти всѣ ступени. Зачѣмъ онѣ намъ? Мы перечислимъ затѣмъ, чтобы дать себѣ полное, ненарушимое обѣщаніе пользоваться только этими наказаніями и не прибѣгать къ другимъ, болѣе острымъ, недозволеннымъ и возбуждаюпі,имъ. Для врачей и аптекъ установленъ длинный списокъ лѣкарствъ, допускаемыхъ закономъ. Всѣ ядовитыя и сильно дѣйствуіош;ія въ немъ не содержатся и ихъ примѣнять не позволено. Такъ и нашъ списокъ пусть обобщитъ все возможное въ сферѣ взысканій. Но опять я напомню: чѣмъ меньше на дѣлѣ и въ школѣ мы будемъ лѣчить при помош,и этой учебной аптеки, тѣмъ болѣе въ шкодѣ будетъ здоровья, довольства и силъ. И плохо придется ребенку, котораго вырастимъ мы на этихъ учебныхъ лѣкарствахъ. 25. Слѣдуя докладу г. Лебедева, собраніе подробно, шагъ за шагомъ, разобрало систему предложенныхъ взысканій. Многое было отвергнуто, а иное добавлено. а) Наказанія: строгій взглядъ, выговоръ наединѣ и передъ классомъ. На это всѣ согласны. Только нѣкоторые заявили, что строго смотрѣть не умѣютъ. 2
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4