16. Другія средства для сближенія съ дѣтыии: простота, задушевность обращеиія съ ними, заботливость объ нихъ, вниканіе въ ихъ нужды и интересы. Между прочимъ, нѣкоторые указали на пользу внѣклассныхъ чтеній. Когда вести ихъ? По праздникамъ и въ тѣ часы, когда свободно, при томъ, если учителя они не утомляютъ и для дѣтей не составляютъ тяготы. По праздникамъ, конечно, не во время службы. Особенно удобны чтенія въ тѣхъ школахъ, гдѣ есть ночлежные- пріюты и дѣти остаются все время въ школѣ. 17. Вниманіе учителя къ играмъ дѢтей прежде всего моасетъ выражаться въ томъ, что онъ ихъ организуетъ, помогаетъ ихъ устраивать. Но стѣснять дѣтей въ развлеченіяхъ, пока они не перешли разумнаго предѣла, никакъ нельзя. Игра тѣмъ и хороша, что въ ней свобода, и дѣти въ ней находятъ такое приложеніе, какое болѣе идетъ къ характеру. Пока въ игрѣ не вышло уклоненій, которыя не допустимы, какъ вредныя, до тѣхъ поръ пусть учитель не вмѣшивается. Онъ мояіетъ иногда принять участіе, для поощренія, но только какъ такой же членъ, а не начальникъ. Вотъ мнѣніе гг. учителей. При этомъ они выразили, что очень бы хотѣлось добавить къ играмъ, которыя извѣстны нашимъ дѣтямъ, еще другія, какія-нибудь новыя. И земство хорошо бы сдѣлало, еслибъ прислало въ школы по экземпляру книжки, въ которой говорится о разныхъ школьныхъ играхъ. 18. Устройство елокъ привилось во многихъ школахъ. На Рождествѣ, когда для взрослыхъ открывается возможность развлеченій, которыя подчасъ нельзя причислить къ безобиднымъ, какъ не порадовать дѣтей хорошимъ школьнымъ праздникомъ —елкой! Воспоминаніо о ней останется свѣтлой картиной на всю жизнь. Откуда брать средства для елки? Нѣкоторые предлагаютъ разверстывать расходы между дѣтьми. Но съ этимъ согласиться трудно. Тогда праздникъ будетъ не непринужденный, а платный. Да и что дѣ.іать тогда бѣдньшъ дѣтямъ? Еще въ городѣ это возможно, хотя и съ натяжкой, а въ деревнѣ совершенно трудно. . ч Съѣздъ призналъ, что лучше всего деньги добывать такъ: просить попечителя принять участіе въ расходахъ и открывать подписку среди мѣстныхъ жителей. Гостинцы, конечно, раздаются дѣтямъ, а украшенія для елки могутъ переходить изъ года въ годъ. . 19:. Предсѣдатель возбудилъ вопросъ о томъ, чтобы устраивать весной и осенью такъ называемое древонасажденіе. По Высочайшей волѣ во всѣхъ губерніяхъ Россіи организуются посадки деревьевъ при помощи учениковъ, съ доброй цѣлью развить въ учащихся любовь къ растительности, путемъ посадки и ухода. Передъ посадкой учитель долягенъ разъяснить, какъ именно ее производить. Точно также надо показать, какъ за носаліеннымъ ухаживать. Устройство нодобныхъ древонасажденій лучше всего вести такимъ путемъ, чтобъ дѣти не смотрѣли на нихъ, какъ на работу, при томъ обязательную, а ви-
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4