4 октября 2017 года среда № 39 (947) В администрации отчитались о готовности к отопительному периоду 2 стр. Я люблю природу! Фото на конкурс А.ИВАНОВА Спонсоррса нку фотоко Открытие Аллеи памяти Реклама 7 октября в 11.00 в д. Павловка у средней школы состоится открытие Аллеи памяти выпускникам Павловской школы, погибшим при выполнении боевых действий, - Владимиру Геннадьевичу Шульникову и Павлу Николаевичу Кибардину. В программе: - торжественное открытие Аллеи памяти при участии ВООВ «Боевое братство», - концертная программа Александровского и Кольчугинского обществ Центрального Казачьего войска, - выступление учащихся реклама Павловской школы, артистов Раздо - льевского Дома культуры, - концерт ансамбля «Рябинушка». Приглашаются все желающие Из «Инженериады» УГМК - в инженеры! 3 стр. Двойной портрет. Посвящается Дню учителя... 4 стр. Телефоны аварийнодиспетчерских служб Уважаемые жители! Приближается отопительный сезон, зима, а с ними – морозы, снегопады, холода. В городе и районе делается всё необходимое для того, чтобы, несмотря на имеющиеся трудности, они не принесли вам серьёзных проблем и забот. Однако не всегда удаётся избежать осложнений, которые могут нарушить условия жизнедеятельности жителей отдельного дома,улицы,микрорайона. В таких случаях многое зависит от оперативных,чётких и эффективных действий всех дежурных служб, сил и средств постоянной готовности, предназначенных для быстрой ликвидации возникающих на системах жилищно-коммунального хозяйства аварий. В случае возникновения аварийных ситуаций в осенне-зимний период немедленно сообщайте о случившемся в работающие круглосуточно аварийнодиспетчерские службы по следующим телефонам: МУП «Коммунальник» - 2-06-48; ООО «Сфера» - 4-41-11; ООО «ЖЭУ» № 2 – 2-37-41; Горэлектросеть – 2-76-61; Райэлектросеть – 2-35-48; ОП ООО «Технология комфорта» - 2-16-83; При невозможности дозвонится по вышеуказанным телефонам, звоните на номер единой службы спасения – 112, либо по телефону 2-14-45. МКУ «Управление гражданской защиты Кольчугинского района» ИНН 3306009020. На правах рекламы
ПОЗДРАВЛЯЕМ Дорогие педагоги и работники сферы образования! Искренне поздравляю вас с Международным днём учителя! Этот профессиональный праздник отмечается в нашей стране с особым уважением. Каждый из нас с благодарностью вспоминает своих учителей и наставников, во многом повлиявших на жизненный выбор. Без преувеличения можно сказать, что в образовательных учреждениях сосредоточен огромный интеллектуальный потенциал - только во Владимирской области трудится более 20 тысяч педагогов. Работа учителя требует огромной самоотдачи, высокого профессионального мастерства и колоссального терпения. Именно поэтому в эту профессию идут по призванию и остаются из любви к своему делу. Жизнь постоянно предъявляет к вам высокие требования: меняются технологии обучения, учебные программы, вводятся новые образовательные стандарты. Но даже в век стремительных перемен учительский талант, человеческую доброту и мудрость не могут заменить никакие самые современные технологии. В последние годы профессия учителя набирает популярность, педагогическое сообщество пополняется молодыми специалистами. Престижу профессии способствует и приоритетная поддержка Президента России Владимира Владимировича Путина и Правительства нашей страны. Многое делается и во Владимирской области для стабильного функционирования и развития системы образования. Дорогие педагоги, мы гордимся вашими успехами, а также успехами ваших учеников и последователей! Благодарю вас за преданность профессии и верность лучшим педагогическим традициям. От всей души желаю вам и вашим семьям счастья, здоровья, благополучия, оптимизма и новых профессиональных достижений! Губернатор области С.Ю. ОРЛОВА Уважаемые работники системы образования! Примите сердечные поздравления с профессиональным праздником – Днём учителя! Во все времена учитель нес самую благородную миссию на земле – сеял разумное, доброе, вечное. Вы посвятили свою жизнь трудному делу – обучению и воспитанию подрастающего поколения. Вы помогаете нашим детям определить свое будущее призвание, выбрать жизненный путь. Ваши успехи отражаются в их достижениях. А эти достижения - результат большой и продуманной работы всей системы образования. Благодаря вашему энтузиазму, многолетнему опыту, новациями и креативности создаются современные комфортные условия для учебы, преподавания и воспитания, развиваются учебно-методические базы школ нашего города и района. Но все же главным остается – пример и мастерство учителя, целеустремленность, энергия и, конечно же, любовь к детям и к своей профессии. Низкий вам поклон, дорогие учителя, за ваш нелегкий труд! Желаем вам дальнейших успехов на профессиональном поприще, благополучия, крепкого здоровья, мира и согласия, благодарных и целеустремленных учеников, которые смогут оправдать ваши надежды! Глава района В.В. ХАРИТОНОВ Глава города Е.Н. САВИНОВА Глава администрации района М.Ю. БАРАШЕНКОВ БЫЛА МОСКОВСКАЯ - СТАЛА НАША На заседании районного Совета в собственность Кольчугинского района была передана дорога, находящаяся в собственности Москвы. 21 сентября состоялось очередное заседание Совета народных депутатов Кольчугинского района. В повестке дня было 10 вопросов, все они были рассмотрены в оперативном режиме – благодаря тщательной проработке на заседаниях профильных комиссий. Ну, а началось заседание с торжественного момента – вручения мандата вновь избранному депутату по избирательному округу №9 Е.В. Дергунову. Ему предстоит, как отметила председатель Территориальной избирательной комиссии Е.В. Фартушнова, влиться в уже сформировавшуюся и хорошо зарекомендовавшую себя команду. Е.В. Дергунова с избранием поздравил и глава района В.В. Харитонов. Первым вопросом депутаты внесли изменения в районный бюджет на 2017 и плановый период 2018 и 2019 годов. В основном, изменения связаны с выделением 418,7 тысяч рублей на подключение службы 112 и 737 тысяч рублей на монтаж автоматической противопожарной сигнализации в Новобусинской, Завалинской, Макаровской и Павловской школах. Расходы районного бюджета таким образом выросли на 1,1 миллион рублей. Затем были рассмотрены два имущественных вопроса: из собственности Владимирской области в собственность района были приняты 1200 противогазов, которые впоследствии будут переданы Управлению гражданской защиты, и из собственности города Москвы в собственность района была принята подъездная автомобильная дорога до садоводческого некоммерческого товарищества «Богатырь» (ст. Коробовщина, Раздольевское сельское поселение) протяженностью 394 метра, - с целью дальнейшего содержания. Далее на повестке дня стояли архитектурные вопросы: депутаты утвердили «Нормативы градостроительного проектирования муниципального образования Кольчугинский район» и «Нормативы градостроительного проектирования сельских поселений Кольчугинского района Владимирской области», а также приняли решение о проведении публичных слушаний по проекту «Корректировка генерального плана муниципального образования Раздольевское сельское поселение Кольчугинского района (внесение изменений)» - речь идет о реорганизации заказника регионального значения в Кольчугинском районе в государственный природный комплексный (ландшафтный) заказник регионального значения «Кольчугинский», изменении его границ (территория заказника уменьшилась на 8854 га - с 16116 га до 7262 га) и установлении его режима. Интересно, что публичные слушания со 2 по К ЗИМЕ ГОТОВЫ 18 октября состоятся в 67 (!) населенных пунктах района, включая небольшие деревушки, а выставку демонстрационного материала проекта «Корректировка генерального плана муниципального образования Раздольевское сельское поселение Кольчугинского района (внесение изменений)» можно будет посмотреть в МКУ «УАиЗО Кольчугинского района» по адресу: г. Кольчугино, ул. III Интернационала, д. 62, кабинет №5 и в здании администрации Кольчугинского района по адресу: г. Кольчугино, пл. Ленина, д. 2, кабинет №18. Еще один вопрос повестки дня касался принятия части полномочий администрации Флорищинского сельского поселения на уровень администрации Кольчугинского района для осуществления в 2018 году (за счет средств сельского поселения). А под занавес заседания депутаты внесли изменения в состав комиссии по присуждению районной премии имени И.Я. Логинова, утвердили график приема избирателей на 4 квартал 2017 года и проголосовали за список кольчугинцев, представленных к награждению Почетной грамотой и Благодарностью в связи с профессиональными праздниками – Днем работников леса и Днем машиностроителя. Кольчугинцы могут не беспокоиться – судя по докладам руководителей сферы ЖКХ, наша территория готова к отопительному сезону. 28 сентября состоялось заседание Коллегии администрации Кольчугинского района с единственным вопросом повестки дня: «О выполнении мероприятий по подготовке жилищного фонда и объектов коммунального хозяйства поселений, входящих в состав Кольчугинского района, к работе в осенне-зимний период 2017-2018 годов». Председательствовал на коллегии первый заместитель главы администрации района Р.В. Мустафин. Докладчиком выступила Н.Е. Воробьева - начальник Управления районного хозяйства. Вопреки ожиданиям многих собравшихся доклад Натальи Евгеньевны был кратким – это вселило надежду, что у нашего района нет особых проблем, и надвигающаяся зима нам не страшна. Действительно, как отметила докладчик, по состоянию на 25 сентября мероприятия по подготовке объектов жизнеобеспечения выполнены на 99% или, в денежном выражении, на 43 миллиона рублей. Управляющими компаниями подготовлены и предоставлены в Комиссию администрации района паспорта готовности на 237 домов, пока не в полном объеме предоставлены паспорта готовности ТСЖ, ЖСК и домами, находящимися на непосредственном управлении. Что касается готовности котельных, то по «Технологии комфорта» работы по подготовке проведены по всем котельным, находящимся на территории города Кольчугино и сельских поселений, за исключением д. Павловка, где пока еще ведется ремонт котла. До начала отопительного периода ремонт планируется завершить. По ЗАО «Кольчугкоммунэнерго» и АО «ЭКЗ» все запланированные мероприятия выполнены в полном объеме. По бавленскому «Водоканалу» котельная поселка Бавлены подготовлена в полном объеме, продолжаются работы по изоляции теплосетей и устранению порывов на сетях (с. Больше-Кузьминское). Котельные Управления образования подготовлены в полном объеме. По «Коммунальнику» мероприятия выполнены на 96%, к работе в зимних условиях подготовлены водопроводные и канализационные сети. По РЭС г. Кольчугино электрические сети и трансформаторные подстанции подготовлены в полном объеме, а по МРСК «Владимирэнерго» ПО «Александровские электрические сети» Кольчугинский РЭС выполнение мероприятий составило 87%, завершаются работы по замене трансформатора в д. Павловка. Газовое хозяйство для эксплуатации в зимний период подготовлено в полном объеме. Для содержания автомобильных дорог вне границ населенных пунктов, находящихся на обслуживании филиала «Кольчугинское ДРСУ» ГУП «ДСУ №3», подготовлено 25 единиц техники и заготовлено 9 тонн песко-соляной смеси. Для содержания улично-дорожной сети города в осенне-зимний период ООО «СУ-17» подготовлено 13 единиц спецтехники и заготовлено 2,5 тыс. кубов песка и 280 тоннсоли. Постановление о начале отопительного сезона было подписано 26 сентября, датой его начала определено 2 октября. ПРИЧИНА ПОДПИТКИ НАЙДЕНА! догрейной котельной) – ее проектирование и строительство, по мнению руководителя «Технологии комфорта», можно было бы произвести в следующем году за счет арендной платы, которую предприятие перечисляет в бюджет. Это значительно бы повысило надежность работы котельной. В завершение выступления Г.В. Дюкарев сообщил, что новая инвестпрограмма предприятия уже на выходе - ее согласование идет в департаменте цен и тарифов. У членов коллегии не возникло вопросов к докладчику. А сама Н.Е. Воробьева предложила предоставить слово руководителю «Технологии комфорта» Г.В. Дюкареву. Он начал с хорошей новости: предприятие нашло причину большой подпитки, которая давно всех беспокоила. Оказалось, что все дело в неисправном оборудовании котельной – теплообменнике старого образца, который полностью вышел из строя, и прогнившие наполовину трубки стали пропускать подоГАЗОВИКИ ОБЕСПОКОЕНЫ греваемую среду, которая по кольцу через котел текла через прибор учета, считающий подпитку. Ряд проблем, существующих сегодня в газо- Когда это оборудование в порядке эксперимента отключили, ночная подпитка составила всего вом хозяйстве, озвучила руководитель ЭУ газо6 кубов – в полном соответствии со статисти- вого хозяйства в г. Кольчугино АО «Газпром гакой. Теперь перед предприятием стоит задача зораспределение Владимир» Т.В. Аверьянова. по приобретению нового пластинчатого тепло- Первая касается заключения договоров на техобменника, как только она будет выполнена, этот ническое обслуживание с абонентами, проживающими в квартирах и частных жилых домах. На вопрос уйдет в историю. Пояснил Г.В. Дюкарев и по поводу больших сегодня из 25626 абонентов в городе заключили раскопок в городе. На улице Ленина все уже такие договора только 23306. Возникает подосварено и опрессовано, работы по герметиза- зрение, что у оставшихся 2320 абонентов не все ции тоже завершены, началась засыпка и при- нормально внутри квартир с газовым оборудоведение благоустройства в исходный вид. Ген- ванием – поэтому они не заключают договора и надий Васильевич выразил надежду, что в бли- не пускают газовиков к себе домой. Подтвержжайшие дни движение автомобильного транс- дением этим подозрением послужил недавний порта там будет восстановлено. Что касается рейд по отключению задолженников за газ, котоулицы 50 лет СССР, то там стоит задача сварить рый проводила сама Татьяна Викторовна. Она трубы до пуска теплоносителя, т.е. ко 2 октября, увидела в квартирах массу перепланировок: люди чтобы начать отопительный сезон микрорайона делают так называемые кухни-студии, когда навовремя. Останется только восстановить бла- прямую сообщаются кухня с установленным газовым оборудованием и жилое помещение, где гоустройство, на что уйдет около недели. Также Г.В. Дюкарев обратил внимание на про- люди спят. Она отметила важность согласоваблемы, давно требующие решения. Например, ния всех перепланировок с газовой службой, чтобы вопрос о бесхозяйных сетях поселка Больше- не допускать вышеназванных ситуаций и ситуавик, которые до сих пор не переданы предприя- ций, когда газовое оборудование устанавливаеттию и находятся в плохом состоянии, на них про- ся в ванные и туалеты – помещения с повышенизводится только аварийный ремонт. Также Ген- ной влажностью. Например, в одном из домов на надий Васильевич поблагодарил администрацию улице Котовского газовые колонки установлены района и лично М.Ю. Барашенкова за решение в помещении ванной и туалета, соединены обычеще одного «вопроса с историей», касающегося ными полиэтиленовыми шлангами. Данную сиуже тепловых сетей поселка Больше-Кузьминс- туацию руководитель газовой службы квалификое, тоже не принадлежавших предприятию. «Тех- цировала как «сплошное безобразие» и попронология комфорта» эксплуатировала котельную сила администрацию помочь в наведении порядка, поселка, возникали сложности с оплатой за по- ведь все мы понимаем, чем может обернуться лучаемую услугу. Теперь, с ноября месяца, ко- такое безобразие. Еще одна проблема - бесхозяйные газопро- тельная будет передана в управление «Кольчугкоммунэнерго», и им же бавленское предприя- воды, на которые нет договоров на техническое тие «Водоканал» передаст на обслуживание и обслуживание. Заседание рабочей группы по эксплуатацию сети, т.е. все будет в одних руках, данному вопросу прошло 15 января 2017 года, а тариф будет такой же, как у «Технологии ком- было принято решение о постановке на учет нескольких таких газопроводов (в д. Павловка и на форта». Еще один вопрос, который, по мнению Г.В. нескольких улицах города) до конца 2017 года. Дюкарева, стоит «перед всеми нами», касается Пока вопрос не решен. По этим сетям пока дейнадежности электроснабжения водогрейной ко- ствуют договора на аварийно-диспетчерское обтельной, которая питается по одному исправно- служивание, которые не предусматривают матему и одному полуисправному кабелю. Он по- риальных затрат, но никто не отменял чрезвыблагодарил завод «Электрокабель» за переда- чайные ситуации, которые могут возникнуть в ваемый в ведение предприятия фидер – сейчас любой момент. идет согласование договора техприсоединения Материалы подготовила к этому фидеру. Но жизненно необходима но- Е. ФРОЛОВА Голосование вая кабельная линия (от нового фидера до во-
«Инженериада» - Такое название получил этот проект или научно-технический конкурс, который отличается от других проектов УГМК тем, что делает упор на развитие у детей инженерного мышления, а также на плотную профориентационную работу с учетом потребностей предприятий Холдинга. В этом году, в сентябре, в Верхней Пышме состоялся первый такой конкурс, команде от завода «Электрокабель» посчастливилось принять в нем участие. Собственно, от завода в этой команде были начальник управления экономики труда и кадровых технологий И.Н. Шошинов и ведущий инженер бюро по подготовке кадров Т.Ф. Батасова, остальные трое участников – представители школы №1: учитель физики М.И. Базулина и учащиеся 9-А класса Даша Богомолова, и 10-А класса Артем Соколов. «В конкурсе могут принять участие любые школьники не старше 18 лет, - рассказывает Иван Николаевич, - но акцент все же сделан на регионы, в которых есть присутствие УГМК. В большинстве случаев эти предприятия являются градообразующими, такими, как наш завод «Электрокабель». Поскольку развитие нашего моногорода напрямую зависит от развития завода, я, как руководитель службы по работе с персоналом, считаю данный конкурс хорошим подспорьем в подборе специалистов для нашего предприятия. У нас уже выстроены хорошие отношения с колледжем, а здесь мы углубляемся еще ниже и растим кадры уже со школьной скамьи» И.Н. Шошинов назвал организацию «Инженериады» четко выстроенной, отметив, что принцип организации деятельности участников был для всех полной неожиданностью: «Многие из нас ожидали, что мы мы приедем, нам расскажут, как организовать данный процесс в городе, мы запишем в блокноты и поедем домой. А нас погрузили в атмосферу, в которой мы должны были сами разработать положения об «Инженериаде». Нас разделили на несколько групп, каждая работала по своему направлению. Группа, в которой работал я, называлась «Номинации и заявки», мы разрабатывали перечень номинаций данного конкурса и форму заявки на участие в нем. Получается, что лично я стоял у истоков организации конкурса - всем нам позволили самим решать свое будущее и будущее самой «Инженериады». Это так почетно!» Конечно, признается И.Н. Шошинов, хотелось поучаствовать в работе всех 12 групп, ведь именно ему потом придется выстраивать работу с кольчугинскими школами, и поначалу он даже немного огорчился, что не сможет охватить все направления, связанные с деятельностью проекта. Но, как потом выяснилось, огорчался он зря: организаторы построили работу так, что все участники групп каждый вечер собирались на пленарное заседания, участвовали в общем обсуждении, дискутировали. И таким образом получили общую картину об «Инженериаде». Этот формат оказался очень креативным. А уж Иван Николаевич, который обучался в Сколково по программе «Моногорода», разбирается в креативных форматах. Из «Инженериады» - в ИНЖЕНЕРЫ! Сегодня на территории России реализуется немало образовательных проектов, призванных не только выявить талантливых детей, но и дать возможность реализовать эти таланты в самых разных сферах: спорте, культуре и искусстве, науке и техническом творчестве. Всероссийский образовательный центр «Сириус» для одаренных детей, который находится в Сочи, ежегодно принимает тысячи детей из разных уголков нашей страны. Создаются подобные центры и на уровне регионов, причем, в большинстве случаев они нацелены на решение конкретных задач, поставленных перед сегодняшней экономикой – например, подготовки кадров по научно-техническим и инженерным специальностям. Долгое время техническое творчество находилось «в загоне», в результате молодое поколение стало терять интерес к техническим профессиям, что, в свою очередь, больно ударило по современным предприятиям. Два года назад в нашей области был открыт детский технопарк «Кванториум-33», где дети не только знакомятся с современными техническими профессиями, но и получают опыт работы на передовом технологическом оборудовании. «Кванториум», как образовательный проект, не случайно поддерживается департаментом образования области и тесно сотрудничает с образовательными учреждениями, ведь выявление склонности к техническим дисциплинам происходит именно в школе. Холдинг УГМК в этом вопросе продвинулся еще дальше и разработал проект, призванный не просто выявить талантливых детей, склонных к техническим дисциплинам, но и дать этим детям возможность поучаствовать в решении проблем, возникающих на конкретных производственных площадках. Умники и умницы Как мы уже говорили, по условиям конкурса в команде были представители общеобразовательных школ. На мой вопрос «Почему была выбрана школа №1?» И.Н. Шошинов ответил, что именно в этой школе существует технический класс, где обучаются дети, которые планируют связать свое будущее с инженерными профессиями. «Впрочем, информация о конкурсе «Инженериада» будет предоставлена и в другие школы, они тоже подключатся. Мы готовы видеть всех, готовы в дальнейшем развивать это направление и даже помогать с техническим оснащением этих инженерных классов. Может быть, мы пойдем и по другому пути и создадим такой класс на базе, например, Центра внешкольной работы, где объединим ребят из разных школ», - считает Иван Николаевич, понимая, что в этом проекте сегодня заинтересованы не только предприятия, но и местная и региональная власть. «Экономика региона активно развивается, наш завод нацелен на масштабное техперевооружение, планов громадье. И нам всем нужны специалисты, которых мы вырастим для себя практически «с пеленок». А дети, знакомясь с деятельностью предприятия в формате реализации каких-то практических проектов, тоже могут привнести свою «изюминку»: мы, взрослые, всегда скованы какими-то рамками, рисками, а дети обладают свободой мышления, могут внести в наши планы какие-то свежие решения», - считает И.Н. Шошинов. Все это было неоднократно подтверждено во время конкурса «Инженериада». Детям давали задания, они их реализовывали, защищали свои пректы, а взрослые не жалели каверзных вопросов. Но дети выступали очень достойно. Организаторы конкурса уже сейчас понимают, что направления «Инженериады» будут расширяться, ведь деятельность УГМК охватывает не только машиностроение и электронику, есть еще и горное дело, а значит, «Инженериада» может собирать под свое крыло юных географов, химиков... А значит, конкурс будет только расти год от года, и это здорово. Остается добавить, что поездка кольчугинской делегации была профинансирована АО «ЭКЗ» в плане благотворительной помощи, и отлично были организованы не только работа на форуме (кстати, она начиналась в 9 утра и заканчивалась в 10 вечера!), но и условия проживания участников - школьников и учителей поселили во вновь построенном общежитии Технического университета, оборудованном по последнему слову техники. Говорят дети «Да вы спросите мнение детей, их выступления на форуме были самыми интересными», - посоветовал И.Н. Шошинов, и мы поспешили в школу №1, где пообщались с участниками форума. Учитель физики М.И. БАЗУЛИНА: - Мы выбрали этих ребят за их стремление и желание учить физику. У нас пока нет как такового инженерного класса, есть только технический, но хотелось бы открыть и инженерный. Сегодня такая перспектива появилась, и школа готова сотрудничать с заводом. Даша БОГОМОЛОВА, учащаяся 9-А класса: -Я поехала на форум, потому что очень люблю физику, и вижу себя только в инженерной профессии! Дома, когда узнали, что я поеду на «Инженериаду», меня поддержали. Это ведь очень интересно. Правда, я представляла себе, что все будет немного по-другому: нам дадут темы и мы будем в них углубляться, но там было три практических направления – 3D-моделирование, электроника и обработка материалов, и мы по ним работали. Я выбрала обработку материалов, работала на сверлильном станке впервые в жизни – это очень запомнилось! Артем СОКОЛОВ, учащийся 10-А класса: - Я тоже хочу связать свою жизнь с технической профессией, буду поступать в технический ВУЗ, активно участвую в предметных олимпиадах. Я вижу себя в области программирования, чтобы создавать программы для машин, алгоритмы для решения определенных задач – этому нас обучали на «Инженериаде». Меня, например, научили программировать совсем на другой платформе. Самый запоминающийся момент был, когда наша команда собрала манипулятор и потом мы полностью привели его в движение с помощью джойстика и различных команд. Для развития престижа рабочей профессии АО «ЭКЗ» предпринял ряд шагов в области сотрудничества с Кольчугинским политехническим колледжем. Помимо традиционной для завода специальности «Кабельщик», на протяжении двух лет предприятие берет на практику и готово в дальнейшем трудоустроить и студентовмехаников. Также в этом году будет проходить переадаптация студентов колледжа, обучающихся по направлению «Обработка металлов давлением». Раньше это была специфика металлургического направления, но на «ЭКЗ» есть цех №20 металлосеток, сегодня на эту продукцию есть заказы, есть планы по развитию фильерного производства, а это тоже металлообработка. Группа студентов-обработчиков уже приходила в этот цех на экскурсию, а в этом году они придут сюда уже на практику. Также в прошлом году в колледже была набрана группа по специальности «Электромеханик» - тоже с подачи завода «Электрокабель». Эта специальность универсальная – и электрик, и механик, - и тоже востребована на предприятии. Даша Богомолова выполняет задание
Сегодня в рубрике «Двойной портрет» два интервью с учителями истории. Одна из них – Любовь Николаевна Филаретова - уже много лет на пенсии, она проработала в школе №1 38 лет, а вторая – Мария Александровна Белова - пришла в школу №1 в этом году. Обеим мы задали одни и те же вопросы. Для обеих сегодняшнее соседство на странице – сюрприз. А для меня, автора этого материала, настоящим сюрпризом стали поразительные совпадения, которые вы найдете в этих интервью. Два УЧИТЕЛЯ. Две ИСТОРИИ Любовь Николаевна Филаретова Наша встреча с Любовью Николаевной состоялась в день ее именин, 30 сентября. Я пришла к ней домой, где бывала не раз – мы много лет дружим, и я каждый раз не перестаю удивляться, что на этой женщине время остановилось: она такая же, какой была в те годы, когда преподавала мне историю: красивая, обаятельная, подтянутая, ñòèëüíàÿ… И все с тем же взглядом из-под очков – строгим и мягким одновременно. И даже сейчас, сидящая на мягком диване, в теплой домашней кофте, с толстым сборником «Судоку» под боком, Любовь Николаевна остается для меня любимым учителем, чье учительство распространяется далеко за курс школьной программы. - Любовь Николаевна, расскажите о себе для наших читателей. - РодиласьвКольчугине,училасьвшколе №7, а затем в Костромском педагогическом институте имени Некрасова на историко-филологическом факультете. Получила профессию учителя русского языка, литературы и истории.Поокончанииинститута,в1962годувернулась в город работать по специальности. - Почему был выбран именно этот предмет? - Я просто очень любила читать и выбрала именно этот факультет, в котором совмещалось все. - Любили ли Вы историю, когда сами учились в школе? - Да! Историю мне преподавала Зоя Александровна Трошина. Мы, ее выпускники, до сих пор ходим к ней в гости. В прошлом году у нас был юбилей – 60 лет, как окончили школу. Мы отметили этот праздник вместе с Зоей Александровной. - Думаю, ответ на вопрос «Кто был для вас примером в педагогике?» понятен. - Конечно, это она. Я помню, когда она стала вести у нас уроки, у нее было единственное черное платье, и она без конца меняла манишки, воротнички. А я сидела на первой парте, и все время на эти воротнички любовалась. И по истории у меня всегда была пятерка. - Вы не зря любовались – наверное, учились быть стильной и элегантной. Во всяком случае, Вы всегда были именно такой! - Неделю назад я шла по городу, и около площади мне вдруг перегородил дорогу мужчина в оранжевом жилете – в таких ходят работники коммунальных служб. «Извините, - говорит, - а вы учительница? – Да. - Вы в первой школе работали? – Да. – Я эту школу закончил в 1976 году, и вы знаете, я был в вас так влюблен! Здоровья вам! Живите долго!» У меня после этой встречи даже настроение повысилось! - Любовь Николаевна, а почему Вами была выбрана именно первая школа? - Я начинала работать в третьей школе, правда, еще успела поработать воспитателем в интернате в селе Флорищи и заведующей детским сектором во Дворце культуры, а после того, как сломали третью школу, нас перевели в первую, которую только-только построили. - Запомнился ли Вам первый урок, который Вы провели в качестве учителя? - Когда я пришла работать в третью школу, мне дали вести еще и несколько часов в седьмой школе. Это были пятые классы. И я хорошо помню один из первых своих уроков в этой школе, на который ко мне пришла директор школы, и ей, кстати, мой урок очень понравился. - Помните ли Вы тему этого урока? - Это была история древнего мира, мы изучали Индию, реки Инд и Ганг. Урок я построила в форме путешествия по этим рекам, детям очень понравилось. - Вот как раз вопрос о детях: какими качествами должен был обладать ученик, чтобы заслужить Вашу любовь? - Он должен быть доброжелательным, веселым, îñòðîóìíûì… И при этом не обязательно досконально знать мой предмет. Кстати, у меня всегда были с детьми хорошие отношения. Но никогда я с учениками не панибратствовала – всегда соблюдала дистанцию. - Скажите, какое событие своей жизни Вы можете назвать историческим? - События, которые связаны опять-таки со школой, – празднование 25-летия первой школы и 60-летия пятой школы. Мне настолько понравилось, как были организованы эти юбилеи! Запоминался и каждый выпускной, когда мы детей от своего сердца îòðûâàëè… В общем, школа – это была вся моя жизнь, и родные дети были в этой школе со мной, пока учились. - А теперь о более масштабном: назовиМария Александровна Белова Этому учителю истории всего 22 года, Мария Александровна только-только начинает свой путь в коллективе школы №1. Она выглядит едва ли не сверстницей старшеклассницам, но строгий учительский взгляд уже выдает в ней причастность к большой армии педагогических работников. На столе в учительской – стопки школьных тетрадей, за окном – город, раскрашенный в цвета осени, а за дверью шумит веселый школьный улей. Все это – новые составляющие сегодняшней жизни молодого учителя истории. те наиболее важные, на Ваш взгляд, исторические события двадцатого века. - Конечно, прежде всего, это Великая Отечественная война. Я даже кое-что помню. Например, в 1941 году, когда немцы наступали на Москву, наши женщины копали окопы за Белой Речкой. У нас, на улице Толстого, возле каждого дома тоже был вырыт окоп, и когда начинало греметь, а небо со стороны Москвы полыхало, мама хватала нас с сестрой, вещи, увязанные в узлы, и мы бежали в эти окопы. А еще я помню, как после войны дома в нашем городе на улице Ленина строили пленные немцы. И через нашу улицу Толстого они ходили за Белую Речку в лес хоронить своих умерших. А когда они шли обратно, наши женщины, у многих из которых погибли мужья на фронте, совали этим немцам яйца, помидоры, õëåá… И многие немцы плакали и говорили: «Данке, äàíêå…» Если называть еще какие-то яркие события, то это двадцатый съезд партии, выход на экраны программы «Взгляд», появление на политической арене такого яркого лидера, как Анатолий Собчак. - В этом году мы отмечаем столетие Октябрьской революции, которую сегодня частоназываютвооруженнымпереворотом.Как Вы относитесь к такому переименованию? - Я настолько этим возмущена! Парижская коммуна тоже была пролетарской революцией, она просуществовала 72 дня. Но про нее до сих пор говорят: «Парижская коммуна». А у нас появилось выражение «вооруженный переворот». Как же так?! У нас все признаки революции! Да, такое событие произошло, и вы дайте ему свою оценку, но зачем переименовывать? - Хотелось бы услышать Ваше мнение по поводу сегодняшней ситуации в образовании. Резонансно звучат вопросы оплаты труда педагогов, большой нагрузки, дефицита молодых кадров. Говорят о том, что необходимо поднять социальный статус учителя, престиж профессии педагога. На Ваш взгляд, это зависит только от уровня заработной платы? - Ну, а как прожить без зарплаты? Четырнадцать тысяч – разве зарплата, когда учитель должен быть красиво одет, являться примером для учеников. Учитель должен заниматься самообразованием – а для этого нужно свободное время, которого не будет, если работать на нескольких ставках и чуть живой приходить домой, где еще ждут домашние дела и куча тетрадей! - И время для хобби тоже надо выкроить – без этого тоже нельзя. Кстати, какое увлечение Вам лично помогало отдыхать от школьных нагрузок? - Я всю жизнь выращивала цветы. У меня на даче всегда их было видимо-невидимо, особенно, роз. Были и редкие – форзеция, миндальный îðåõ… Знакомые удивлялись: как в настоящем питомнике! На моем участке на улице Комарова и сейчас много цветов, некоторые до сих пор öâåòóò… Времени на цветоводство теперь много, а вот здоровья стало ìåíüøå… - Значит, переходим к пожеланиям. В канун Дня учителя и в день Ваших именин главное пожелание – здоровья. Пусть Ваши близкие дарят Вам любовь и заботу, а цветы радуют долгим цветением. А что бы Вы пожелали своим коллегам-педагогам в канун профессионального праздника? - Ветеранам я желаю здоровья и оптимизма, а молодым – детей любить. Если детей не любить – зачем в школу идти?.. - Расскажите о себе. - Я родилась в Кольчугине, но так получилось, что в конце 90-х моего отца по перераспределению пригласили работать на Псковскую ГРЭС, и родители переехали жить в Псковскую область – мне тогда было три с половиной года. Каждый год приезжала в Кольчугино – здесь осталось много родственников, так что с городом была хорошо знакома. По окончании школы поступила в Псковский педагогический университет, имею высшее образование со степенью бакалавра по специальности «история, обществознание» и сейчас продолжаю образование на степень магистра. Отработав год в Псковской области по специальности, я переехала в Кольчугино. - Почему выбрали именно историю? - История мне нравилась с пятого класса – благодаря моей учительнице Марине Борисовне Щенецковой, которая привила любовь к этому предмету. Она была достаточно строгой учительницей, мне нравилась ее интересная подача материала, нравилось, что у нее постоянно была дисциплина в классе, плюс она еще очень стильно одевалась, прекрасно âûãëÿäåëà… Мой дядя Владимир Владимирович Артемьев тоже учитель истории, и мы с ним тоже много общались по этому предмету. В общем, уже с восьмого класса я знала, что буду учителем. - Можно ли сказать, что Ваша учительница стала для Вас примером в педагогике? Вы с нее списали образ учителя? - Какого-то цельного образа у меня не было, я брала пример с многих своих учителей, с которыми, кстати, общаюсь до сих пор. Собирала этот образ с каждого – по чутьчуть. При этом понимала главное: учитель должен уметь грамотно изложить материал, умел подать себя и выстроить отношения с учениками. - Мария Александровна, почему в Вашей судьбе появилась первая школа? - Опять благодаря моему дяде, потому что когда я в июле планировала переезжать в Кольчугино, обратилась к нему, потому что город и сферу образования он знает лучше. Он созвонился с Еленой Анатольевной Родионовой, а из школы как раз уходила Надежда Александровна Печалина, и появилась вакансия историка. Мы созвонились с Еленой Анатольевной и сразу обо всем договорились. - Помните ли Вы свой первый урок? - Это было 2 сентября 2016 года, в Псковской области, у меня был первый урок в 9-А классе. Урок был вводный, мы повторяли курс пройденного материала. Этот класс былоченьвеселый,взбудораженный,какбудто дети только-только входили в переходный возраст, хотя он у них должен был уже закончиться. Так что пришлось сначала работать над поведением этого класса, и первые уроки были очень волнительными. Но потом я осень быстро включилась, и мы начали осваивать новый материал. - Мария Александровна, какими качествами должен обладать ученик, чтобы заслужить Вашу любовь, Ваше доброе отношение? - Какого-то образа идеального ученика у меня нет – я понимаю, что в первую очередь передо мной сидят дети, а дети все разные, и они этим интересны. Если бы вы пришли в класс, где все дети сидели бы по струнке, идеально отвечали, то вам, как педагогу, было бы с ними скучно. Дети мне нравятся все, стараюсь найти подход к каждому, не выделяя никого. Ребенок прежде всего должен быть самим собой и выполнять требования учителя. - Какое событие своей жизни Вы можете назвать историческим? - Наверное, это как раз мой переезд в город Кольчугино. Я всю жизнь мечтала жить на своей родине. И наконец моя мечта осуществилась. - А что, на Ваш взгляд, можно назвать самым ярким историческим событием двадцать первого века? - Думаю, для нашей страны это избрание президентом Владимира Владимировича Путина в 2000 году. Тем более, как историк, я знаю о том, какой наша страна была в 90-х годах,какиепроисходилисобытия,икакойнаша страна стала потом благодаря президенту. - В год столетия Октябрьской революции часто можно слышать о том, что это был просто вооруженный переворот, то есть событию дается некая негативная оценка. Что Вы думаете по этому поводу? - Если мы говорим о каком-то историческом событии, то к нему нельзя подходить с однозначной оценкой – положительной или отрицательной. Мы должны проанализировать его с точки зрения исторического значения. У этого события есть и положительные, и отрицательные стороны. Что касается формулировки, то в современных учебниках события Февральской и Октябрьской революций объединили в единое понятие «Великая российская революция». Формулировки «вооруженный переворот» в учебниках нет. - Мария Александровна, теперь вопрос, не относящийся к Вашей профессиональной деятельности. Есть ли у Вас хобби, какое-то занятие для души? - Я увлекаюсь чтением книг, хотя в последнее время не всегда удается почитать то, что хочется. А еще люблю заниматься цветами. Я выращиваю дома цветы и люблю заниматься огородом! - Вопрос о статусе учителя и престиже этой профессии является достаточно актуальным. Как Вы думаете, все ли здесь зависит от высоты оплаты труда? - Социальный статус учителя зависит от политики нашего государства, от того, как оно относится к работникам образования. Учителя выполняют государственный заказ, и они должны получать достойную заработную плату. В то же время есть понятие личного статуса, авторитета – их учитель должен заработать личными заслугами. - А теперь – ближе к празднику. Этот материал выйдет накануне Дня учителя, так что у Вас есть возможность поздравить своих коллег со страниц нашей газеты. - Поздравляю всех с Международным Днем учителя, желаю всем успехов, терпения, хороших учеников – чтобы они радовали и мотивировали к дальнейшей работе! Е. ФРОЛОВА
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4