«Инженериада» - Такое название получил этот проект или научно-технический конкурс, который отличается от других проектов УГМК тем, что делает упор на развитие у детей инженерного мышления, а также на плотную профориентационную работу с учетом потребностей предприятий Холдинга. В этом году, в сентябре, в Верхней Пышме состоялся первый такой конкурс, команде от завода «Электрокабель» посчастливилось принять в нем участие. Собственно, от завода в этой команде были начальник управления экономики труда и кадровых технологий И.Н. Шошинов и ведущий инженер бюро по подготовке кадров Т.Ф. Батасова, остальные трое участников – представители школы №1: учитель физики М.И. Базулина и учащиеся 9-А класса Даша Богомолова, и 10-А класса Артем Соколов. «В конкурсе могут принять участие любые школьники не старше 18 лет, - рассказывает Иван Николаевич, - но акцент все же сделан на регионы, в которых есть присутствие УГМК. В большинстве случаев эти предприятия являются градообразующими, такими, как наш завод «Электрокабель». Поскольку развитие нашего моногорода напрямую зависит от развития завода, я, как руководитель службы по работе с персоналом, считаю данный конкурс хорошим подспорьем в подборе специалистов для нашего предприятия. У нас уже выстроены хорошие отношения с колледжем, а здесь мы углубляемся еще ниже и растим кадры уже со школьной скамьи» И.Н. Шошинов назвал организацию «Инженериады» четко выстроенной, отметив, что принцип организации деятельности участников был для всех полной неожиданностью: «Многие из нас ожидали, что мы мы приедем, нам расскажут, как организовать данный процесс в городе, мы запишем в блокноты и поедем домой. А нас погрузили в атмосферу, в которой мы должны были сами разработать положения об «Инженериаде». Нас разделили на несколько групп, каждая работала по своему направлению. Группа, в которой работал я, называлась «Номинации и заявки», мы разрабатывали перечень номинаций данного конкурса и форму заявки на участие в нем. Получается, что лично я стоял у истоков организации конкурса - всем нам позволили самим решать свое будущее и будущее самой «Инженериады». Это так почетно!» Конечно, признается И.Н. Шошинов, хотелось поучаствовать в работе всех 12 групп, ведь именно ему потом придется выстраивать работу с кольчугинскими школами, и поначалу он даже немного огорчился, что не сможет охватить все направления, связанные с деятельностью проекта. Но, как потом выяснилось, огорчался он зря: организаторы построили работу так, что все участники групп каждый вечер собирались на пленарное заседания, участвовали в общем обсуждении, дискутировали. И таким образом получили общую картину об «Инженериаде». Этот формат оказался очень креативным. А уж Иван Николаевич, который обучался в Сколково по программе «Моногорода», разбирается в креативных форматах. Из «Инженериады» - в ИНЖЕНЕРЫ! Сегодня на территории России реализуется немало образовательных проектов, призванных не только выявить талантливых детей, но и дать возможность реализовать эти таланты в самых разных сферах: спорте, культуре и искусстве, науке и техническом творчестве. Всероссийский образовательный центр «Сириус» для одаренных детей, который находится в Сочи, ежегодно принимает тысячи детей из разных уголков нашей страны. Создаются подобные центры и на уровне регионов, причем, в большинстве случаев они нацелены на решение конкретных задач, поставленных перед сегодняшней экономикой – например, подготовки кадров по научно-техническим и инженерным специальностям. Долгое время техническое творчество находилось «в загоне», в результате молодое поколение стало терять интерес к техническим профессиям, что, в свою очередь, больно ударило по современным предприятиям. Два года назад в нашей области был открыт детский технопарк «Кванториум-33», где дети не только знакомятся с современными техническими профессиями, но и получают опыт работы на передовом технологическом оборудовании. «Кванториум», как образовательный проект, не случайно поддерживается департаментом образования области и тесно сотрудничает с образовательными учреждениями, ведь выявление склонности к техническим дисциплинам происходит именно в школе. Холдинг УГМК в этом вопросе продвинулся еще дальше и разработал проект, призванный не просто выявить талантливых детей, склонных к техническим дисциплинам, но и дать этим детям возможность поучаствовать в решении проблем, возникающих на конкретных производственных площадках. Умники и умницы Как мы уже говорили, по условиям конкурса в команде были представители общеобразовательных школ. На мой вопрос «Почему была выбрана школа №1?» И.Н. Шошинов ответил, что именно в этой школе существует технический класс, где обучаются дети, которые планируют связать свое будущее с инженерными профессиями. «Впрочем, информация о конкурсе «Инженериада» будет предоставлена и в другие школы, они тоже подключатся. Мы готовы видеть всех, готовы в дальнейшем развивать это направление и даже помогать с техническим оснащением этих инженерных классов. Может быть, мы пойдем и по другому пути и создадим такой класс на базе, например, Центра внешкольной работы, где объединим ребят из разных школ», - считает Иван Николаевич, понимая, что в этом проекте сегодня заинтересованы не только предприятия, но и местная и региональная власть. «Экономика региона активно развивается, наш завод нацелен на масштабное техперевооружение, планов громадье. И нам всем нужны специалисты, которых мы вырастим для себя практически «с пеленок». А дети, знакомясь с деятельностью предприятия в формате реализации каких-то практических проектов, тоже могут привнести свою «изюминку»: мы, взрослые, всегда скованы какими-то рамками, рисками, а дети обладают свободой мышления, могут внести в наши планы какие-то свежие решения», - считает И.Н. Шошинов. Все это было неоднократно подтверждено во время конкурса «Инженериада». Детям давали задания, они их реализовывали, защищали свои пректы, а взрослые не жалели каверзных вопросов. Но дети выступали очень достойно. Организаторы конкурса уже сейчас понимают, что направления «Инженериады» будут расширяться, ведь деятельность УГМК охватывает не только машиностроение и электронику, есть еще и горное дело, а значит, «Инженериада» может собирать под свое крыло юных географов, химиков... А значит, конкурс будет только расти год от года, и это здорово. Остается добавить, что поездка кольчугинской делегации была профинансирована АО «ЭКЗ» в плане благотворительной помощи, и отлично были организованы не только работа на форуме (кстати, она начиналась в 9 утра и заканчивалась в 10 вечера!), но и условия проживания участников - школьников и учителей поселили во вновь построенном общежитии Технического университета, оборудованном по последнему слову техники. Говорят дети «Да вы спросите мнение детей, их выступления на форуме были самыми интересными», - посоветовал И.Н. Шошинов, и мы поспешили в школу №1, где пообщались с участниками форума. Учитель физики М.И. БАЗУЛИНА: - Мы выбрали этих ребят за их стремление и желание учить физику. У нас пока нет как такового инженерного класса, есть только технический, но хотелось бы открыть и инженерный. Сегодня такая перспектива появилась, и школа готова сотрудничать с заводом. Даша БОГОМОЛОВА, учащаяся 9-А класса: -Я поехала на форум, потому что очень люблю физику, и вижу себя только в инженерной профессии! Дома, когда узнали, что я поеду на «Инженериаду», меня поддержали. Это ведь очень интересно. Правда, я представляла себе, что все будет немного по-другому: нам дадут темы и мы будем в них углубляться, но там было три практических направления – 3D-моделирование, электроника и обработка материалов, и мы по ним работали. Я выбрала обработку материалов, работала на сверлильном станке впервые в жизни – это очень запомнилось! Артем СОКОЛОВ, учащийся 10-А класса: - Я тоже хочу связать свою жизнь с технической профессией, буду поступать в технический ВУЗ, активно участвую в предметных олимпиадах. Я вижу себя в области программирования, чтобы создавать программы для машин, алгоритмы для решения определенных задач – этому нас обучали на «Инженериаде». Меня, например, научили программировать совсем на другой платформе. Самый запоминающийся момент был, когда наша команда собрала манипулятор и потом мы полностью привели его в движение с помощью джойстика и различных команд. Для развития престижа рабочей профессии АО «ЭКЗ» предпринял ряд шагов в области сотрудничества с Кольчугинским политехническим колледжем. Помимо традиционной для завода специальности «Кабельщик», на протяжении двух лет предприятие берет на практику и готово в дальнейшем трудоустроить и студентовмехаников. Также в этом году будет проходить переадаптация студентов колледжа, обучающихся по направлению «Обработка металлов давлением». Раньше это была специфика металлургического направления, но на «ЭКЗ» есть цех №20 металлосеток, сегодня на эту продукцию есть заказы, есть планы по развитию фильерного производства, а это тоже металлообработка. Группа студентов-обработчиков уже приходила в этот цех на экскурсию, а в этом году они придут сюда уже на практику. Также в прошлом году в колледже была набрана группа по специальности «Электромеханик» - тоже с подачи завода «Электрокабель». Эта специальность универсальная – и электрик, и механик, - и тоже востребована на предприятии. Даша Богомолова выполняет задание
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4