Кольчугинские ести в ОБРАЗОВАНИЕ-2007 На прошлой неделе в школе №7 состоялось очень интересное мероприятие: в школу приехала большая делегация педагогов, директоров школ округа Муром. Известно, что система образования Мурома очень сильная, в Кольчугино приехали опытные педагоги, профессионалы. И в лице школы №7 они знакомились с системой образования Кольчугинского района, а посему несложно понять, какая ответственность лежала на педагогическом коллективе школы №7. Забегая вперед, скажем, что со своей задачей школа №7 справилась на «отлично». О том, как проходил семинар, какое впечатление он произвел на муромчан, мы побеседовали с директором школы Татьяной Васильевной КУЗНЕЦОВОЙ. - Татьяна Васильевна, такой семинар - это традиционное мероприятие для системы образования области? - Думаю, оно вполне может стать традицией. Получилось очень плодотворное и профессиональное, и человеческое, душевное общение. В результате мы запланировали ответный визит директоров школ нашего района в Муром, а начальник управления образования округа Муром, Валентина Ивановна Клещевникова, дала свое согласие. На днях наши ребята ездили на областную олимпиаду во Владимир, мы встречались там с педагогами школ Мурома и узнали, что они уже начали готовиться. - А кто инициировал это мероприятие? - В области, на коллегии два начальника управления: наш Владимир Николаевич Дергунов и Валентина Ивановна Клещевникова из Мурома поговорили о том, что неплохо было бы организовать такую поездку в нашу школу. Дело в том, что наша школа давно вызывает на уровне области интерес по итогам многих мероприятий. А тут еще мы получили президентский гранд в миллион рублей, и интерес к нашей школе у муромчан возрос еще больше. Мы договорились, что встретимся сразу после новогодних каникул. Разработали очень насыщенную программу. Меня очень порадовало, что и учителя, и родители, и сами дети откликнулись и приняли в реализации программы активное участие. Буквально в течение недели мы программу скорректировали и отправили в Муром. Мы рады были видеть гостей. И не только мы. Гостей от души приветствовали начальник управления образования Владимир Николаевич Дергунов и первый заместитель главы района, председатель Попечительского совета нашей школы Владимир Евгеньевич Кулев. - Расскажите, пожалуйста, поподробнее о программе. Как все прошло? - Мы предложили гостям самые разнообразные виды нашей деятельности. Поскольку школа на сегодняшний день в старшем звене имеет два профиля, мы предложили целый набор мероприятий по каждому из них. В частности, по естественнонаучному профилю мы предложили мастер-класс с самими участниками встречи. Мастер-класс его нельзя отрепетировать, подготовить «от и до», в нем всегда присутствует элемент экспромта. Сергей Борисович Циклов, учитель биологии, для мастер-класса взял тему «Элементы технологии, развития критического мышления на уроках биологии», прекрасно отработал. Формы и методы работы по развитию критического мышления вызвали очень большой интерес, гости были довольны. Марина Анатольевна Бычкова показала разновозрастный факультатив среди учащихся 9-11 классов. Это тоже был не отрепетированный заранее материал, с элементами экспромта, проблемными моментами по теме «Окислительно-восстановительные реакции». При обсуждении многие директора школ отметили, что учитель отошел от репродуктивного метода подачи нового материала, и вышел на метод дедукции то есть учащиеся получили новые знания, сами сделали новые выводы на основании предыдущих знаний. Ну и, может быть, неожиданным гвоздем программы по этому первому направлению был фрагмент занятия элективного курса «Молодой хозяин». С мальчиками 9-х классов наш учитель Светлана Юрьевна Васильева провела тридцатиминутное занятие «Стиль молодого человека», где материал был преподнесен настолько неожиданно! Как завязывать галстуки, какой стиль должен быть в одежде, когда молодой человек идет на свидание к девушке, как должен быть одет человек при знакомстве с будущим работодателем столько интересной информации! Наших гостей просто поразила манера общения педагога с ребятами, когда мальчишки открыли души и, не стесняясь, говорили с учителем о том, о чем и маме своей не всегда могут рассказать. - А какие мероприятия были проведены по второму профилю? - Наш второй профиль гуманитарный. И второй группе мы тоже показали мастер-класс. Опять же с участниками встречи его провела наш учитель Мария Юрьевна Тишина по теме «Штрихи к портрету Юрия Левитанского». Было тоже очень интересно. Мало того, что разбирали творчество Юрия Левитанского, там дошло до того, что пели песни возник некоторый музыкальный экспромт. Гости остались довольны. Вообще, мастер-класс проводить очень сложно. А когда еще и новая аудитория, и ты не знаешь, насколько она подготовлена для работы в этом направлении, сложно вдвойне. Но здесь все получилось. Второе мероприятие проводила Светлана Викторовна Кириллова в классе повышенного уровня обучения по роману Голдинга «Повелитель мух», по теме «Каков же он, Человек?». Это очень сложная тема, здесь затрагивались аспекты нравственности человеческой. Урок тоже был построен на неожиданностях, на проблемах, которые ставил учитель. Дети справились. Во всяком случае, начальник управления округа Муром Валентина Ивановна Клещевникова пожалела, что не все ее педагоги присутствовали на этом уроке. Ну, а потом мы показали итоги работы по военно-патриотическому воспитанию за первое полугодие и подготовке к проведению месячнику оборонно-массовой работы в делах и в заседании актива нашей школьной детской организации «Республика ШиК». Это было живое заседание, гости тоже участвовали в обсуждении и остались очень довольны нашими детьми. - Что еще было в программе встречи? - После того, как мы посмотрели учебно-воспитательную работу, мы хотели показать этот аспект на примере мероприятий, традиционных для нашей школы, но нетрадиционных для других школ. Так, у нас на протяжении многих лет проводятся спортивные соревнования между командами учителей и учащихся. Бывают моменты, что мы приглашаем и родителей, особенно в преддверии Дня защитника Отечества. Вот и в этот день у нас соревновались учащиеся 11-х классов и учителя. Бурю эмоций вызвали эти соревнования, и победили все-таки учащиеся, хотя судейство было совершенно объективным. Очень интересен, на мой взгляд, был показ опыта работы учителей начальной школы с семьей. Мероприятие под названием «Секреты семейной кухни» происходило в нашей новой столовой, которая у нас теперь приобрела очень одомашненный, цивилизованный вид. Четыре семьи со своими детьми готовили любимые семейные блюда, в стихах рассказывали о здоровом питании, правилах сервировки стола, секретах подачи блюд, правилах поведения за столом. Причем, наши гости - около сорока умудренных жизненным опытом людей не отрываясь, смотрели, слушали, даже записывали. Я и сама почувствовала это мероприятие, что называется, вошла в него. И когда все эти блюда семейной кулинарии предложили гостям, не осталось ни крошки даже для нас, хозяев мероприятия. Но мы довольны. Раз съели все, значит, это № 3 (401) 24 января 2007 г. 4 Материал подготовила Е.ФРОЛОВА очень вкусно и сделано действительно с душой. Потом по программе был обед, после которого мы собрались на Круглый стол. - На Круглом столе, наверное, прозвучали мнения гостей. Расскажите об этом. - Нам хотелось послушать критические замечания в свой адрес, потому что критика и самокритика двигают внутренний процесс. Мы были готовы к этому, но, к сожалению, критику мы не услышали. Только хвалебные оды может быть, и по заслугам. Я сама очень строго отношусь к себе и к тому, что мы делаем, и были какие-то недоработанные детали, которые заметила только я, но по большому счету у меня сложилась самая высокая оценка деятельности своего коллектива: и детей, и родителей, и педагогов. На Круглом столе из уст гостей прозвучало, что школа не избалована деньгами. - Этот вывод гости сделали, пройдя по школе? - Это же были директора, они уже все знают. Посмотрели туалеты, систему пожарной сигнализации, охрану. Мы предоставили им возможность свободно общаться с кем захочется, в том числе и с техничками. Так вот гости подчеркнули абсолютно идеальную чистоту, которую увидели в школе, и спрашивали, как нам удается эту чистоту поддерживать. У нас действительно всегда чисто. А миллион, который мы заработали, мы постарались потратить разумно в первую очередь, на мебель. Ведь Момент спортивной эстафеты больше ни из каких источников нам нельзя потратить деньги на мебель. Мебелью нас по идее должна обеспечивать местная власть. Но мы понимаем, какая напряженность с местным бюджетом. И, тем не менее, год назад Виктор Алексеевич Катышев подарил нам два набора мебели для классов начальной школы, и в учительскую. Так что большую часть миллиона потратили на мебель, а могли бы и на новейшие разработки, связанные с учебным процессом. Хотя и в этом плане развиваемся. У нас появился новый компьютерный класс, новая интерактивная доска. Собираемся подключить новые компьютеры с жидкокристаллическими мониторами, с хорошей защитой. Купили оборудование для кабинета физики, музыки, ОБЖ. Вот если бы еще полмиллиона учебный процесс от этого бы только выиграл. Хочу отметить, что уже после того, как мы получили миллион, нам выделил глава около 260 тысяч на покупку новой мебели в химкабинет. И сейчас уже Вот так раскрывались секреты семейной кухни А так за три минуты готовился торт ведем переговоры с Владимиром Евгеньевичем Кулевым, чтобы нам в весенние каникулы на благотворительной основе сделали ремонт химкабинета. Мы поставим туда новую мебель, и это будет один из лучших кабинетов среди школ города. - Татьяна Васильевна, а как в Муроме в школах с финансированием обстоят дела? Наверное, невольно они сравнивали нашу школу и свои? - Конечно, сравнивали. Никто вслух эти сравнения не высказывал, наверное, они останутся на уровне работы мысли. Очень большой интерес вызвала у гостей выставка, на которой мы предлагали свои документы и наработки: методические, по нормативно-правовой базе, по технике безопасности, по основной деятельности. Особенный интерес вызвала программа развития школы. Это авторский документ, очень серьезный, рассчитанный на пять лет. Мы его готовили с большой душой, большим напряжением. И решили, что дадим нашим гостям все наработки, которые они захотят посмотреть по принципу «От нас не убудет». Дежурные выставки рассказывали, что гости не отходили от нашей документации фотографировали каждый лист, пока хватало кадров. Мы дали адрес сайта у нас много документов расположено на нем. Если кому-то это пойдет на пользу мы будем только рады. А свои сравнения «Как у нас и как у них?» мы сможем сделать во время своего ответного визита. О чем постараемся рассказать читателям газеты. УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ КОЛЬЧУГИНСКОГО РАЙОНА сообщает о начале работы дошкольных групп в филиале дошкольного образовательного учреждения №1 (бывший детский сад №9, ул. Металлургов, д.84-а). Родителям детей, получившим место в этих группах, необходимо обратиться в управление образования (каб. №10, Валуева Надежда Сергеевна ) для оформления документов: в понедельник с 10-00 до 13-00 вторник с 14-00 до 16-00 пятница с 14-00 до 16-00 Контактный телефон 2-25-66.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4