инспектор гимназии Е. Ф. Шнейдер, преподававший греческий язык. Евгений Фёдорович раскрыл перед учеником красоту античной культуры. В классической гимназии, кроме древних языков - латыни и греческого, изучали немецкий и французский. Можно было изучать оба, а можно - какой-то один. В младших классах Фёдор изучал немецкий, а в старших - французский, да так успешно, что знал его лучше всех в классе. В 1896 г. умер Пётр Иванович и Фёдор с 5-го класса стал зарабатывать себе на жизнь сам, давая уроки неуспевающим ученикам. Это жизненное обстоятельство сделало Фёдора ещё более самостоятельным, собранным, деликатным, чутким; он умел понимать настроение других и поэтому мог вовремя поддержать товарища; у него было хорошее чувство юмора; его мягкость сочеталась с настойчивостью и твёрдостью в достижении поставленной цели. Окончив гимназию, в 1901 г. он поступил на естественно-историческое отделение физико- математического факультета Императорского Московского университета. В начале второго семестра занятия в университете были прерваны. 9 февраля 1902 г. началась общестуденческая сходка. Её участниками были в числе других Фёдор и его друзья Евгений Ранг и Сергей Тюремнов (1881-1929). Университет был оцеплен войсками. Участников сходки арестовали, вскоре исключили из университета и осудили на полугодовое тюремное заключение. Фёдор и Евгений отбывали срок сначала в Бутырке, а потом в костромской тюрьме. Жили оба в одной камере. «Наши постели, - вспоминал Ранг, - были рядом на нарах». В тюрьме у Фёдора проявилась сдержанность; он не делился своими мыслями и чувствами даже с близкими людьми, сохраняя спокойствие в трудных ситуациях. Время в камере проходило в чтении книг и разговорах на политические темы. Среди студентов не было профессиональных революционеров. Поэтому политические дискуссии ничем не оканчивались и не получили продолжения, по крайней мере для Фёдора, в активной форме. Он считал, что без свободы политической прожить можно. В июне того же года тюремное заключение кончилось. Студенты разъехались по домам. Фёдор уехал в Гороховец. Осенью он вернулся в университет и продолжил учёбу, поселившись в одной комнате с Рангом. Политика была забыта, точнее, она целиком уже не занимала Фёдора, который увлёкся химией и много времени проводил с Сергеем Тюремновым в лаборатории органической химии профессора Н. Д. Зелинского. В январе 1905 г. в связи с первой русской революцией университет на год был закрыт. Вооружённое восстание в декабре, артиллерийский обстрел и пожар Пресни ребята наблюдали из окон квартиры, в которой они жили. После восстания Фёдор уехал в Гороховец. Чтобы иметь средства на жизнь, он давал уроки; неплохо зарабатывал, снимал квартиру и даже помогал старшему брату. Занятия в университете начались осенью 1906 г. С этого времени окончательно определились и научные интересы Фёдора. Он стал заниматься вопросами почвоведения в лаборатории профессора А. Н. Сабанина. Оставался год до окончания университета. Но материальные трудности отодвинули этот срок. В 1907 г. Фёдор вынужден был устроиться репетитором сына М. В. Мещерина, совладельца Даниловской мануфактуры, и переехал в его подмосковное имение Дугино, а потом ему пришлось поработать в лаборатории Калужского губернского земства по изучению химии почв. Несмотря на материальные и иные трудности Фёдор и его друг Абакумовский (Евгений Ранг уже окончил университет) находили время посещать московские театры, стоя в очередях за билетами даже по ночам. Зато и впечатления они получали колоссальные. «В антрактах, - вспоминал Сергей, - мы ходили, как пьяные, и могли выражать своё восхищение только односложными восклицаниями». А если выдавался свободный день, то друзья устраивали геологические экскурсии в окрестности Москвы: в каменоломни известняка в Мячкове или на обнажения юрских отложений у Дорогомиловской заставы. И ВСЯ ОСТАВШАЯСЯ ЖИЗНЬ... Университет был окончен в 1909 г. Что делать дальше новоиспечённому почвоведу? Годом ранее Главным управлением земледелия и землеустройства был разработан «Проект организации порайонного изучения сельского хозяйства», в связи с которым земства в целях упорядочения налогового обложения и определения ценности и доходности земельных угодий начали изучать и давать оценку почвенного покрова своих территорий. Такие работы запланировал и почвенный отдел Тульской земской управы и по рекомендации профессора А. Н. Сабанина пригласил для выполнения этих работ Ф. П. Саваренского и С. И. Тюремнова. Полевые исследования и обработка материалов продолжались с 1909 по 1913 г., по результатам которых были построены поуездные почвенные карты. Деятельность молодых почвоведов побудила тульскую интеллигенцию создать в 1910 г. по инициативе Фёдора Петровича Общество любителей естествознания (ТОЛЕ). Фёдор Петрович возглавлял ТОЛЕ в 1911-1914 гг., был его почётным членом и входил в состав губернской учёной архивной комиссии. В тульский период изменилось и его семейное положение. В 1910 г. в него, преподавателя физики в старших классах женской гимназии, без
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4