rk000000283

Владимир влицах ______________________________________________^з_ впечатление или что вызывает настроение, а то нет, - всё хочется изобразить картины, а этюдов нет. Надо работать. Не ищу также и натурщиков. Надо махнуть на всё, то есть на то, что не вы ­ зывает чувства удивления. < ...> Ищи красоту и изображай её». Даль. Густая осенняя трава и снег. С тёмными го­ лубыми тенями. Ночь. Зима. Ручей. Болото (тёмное небо, узкая полоска зари, светлая вода). Купанье ребят. Маки, настурции, вьюны. Красивая брюнетка на горке, на фоне неба, смо­ трит вдаль. Пыльная дорога, путник на лошади, даль. Маленький мальчик, лужи, кораблик... Тут же рассуждения о технике: «Рисунки пе­ ром могут быть очень красивы и кажутся нари­ сованными с настроением, почему производят впечатление... Не потому ли, что они однотонны? Чем мельче, изящнее, тем больше настроения, так как глаз сосредоточивается сразу же на всём ри­ сунке». В конце 1938 года, 9 ноября (2 декабря) Д. И. Рохлин подвёл первые итоги своей рабо­ ты: «Что я нарисовал, когда кончил работу в пе­ дучилище: „Портрет т. Сталина", „Дозор", „Шум берёз", „Осенняя листва", „Осенний туман", „У озера" (пером). Много оформил картин, много исправил, устроил 2 выставки, наброски каран­ дашом, наблюдения и т. п. Начал работу маслом „На озере", пером „Лес". В общем, сделал как будто бы много». Однако художник тут же записывает: «Нет теперь таких условий жизни, чтобы можно было обдумывать всё в тишине. Раньше я мно­ го работал по ночам, когда все спали. Теперь это невозможно». Он жалуется на учащённое серд­ цебиение, упрекает себя в том, что сам вредит своему здоровью: не может бросить курить... Но творческие замыслы не оставляет: «Надо закон­ чить свой „Автопортрет", акварель „Дорога в Го­ родке", написать портрет Владимира Ильича». И всё-таки работа идёт трудно. В начале 1939 года он записывает: «Какое-то индифферентное на­ строение. Работаешь без всякого интереса, может быть, потому, что устал, или не нахожу объекта для работы, или постарел, или создать условия для работы не удаётся. Я каждый день чего-ни­ будь рисую, но не с таким энтузиазмом, как рань­ ше. Я тогда работал просто из желания, а теперь с условием, чтобы что-нибудь сделать. Тогда вы­ ливалась работа, как свободная песня, а теперь с преднамеренной целью, которая связывает, полу­ чается деланность, условность, как обязанность создать вещь нужную, может быть, нудную». И через год проскальзывают записи, которые пока­ зывают, как требовательно относится художник к себе, к своему творчеству: «До сих пор я счи­ тал себя художником. А на самом деле? Передача натуры есть ли искусство? Есть ли настроение в картинах? Искал я этого настроения, и кончал всегда, подражая природе фотографически. Да в чём, собственно, искусство? Понимаю ли я его? Чувствую ли? Не заглушил ли это чувство чван- Всё время Дмитрию Ивановичу приходилось совмещать художественное творчество с препо­ давательской деятельностью. Во Владимире он давал уроки рисования в педагогическом техни­ куме. В апреле 1938 года, после 35 лет, отданных педагогическому труду, он решил, наконец, уйти со службы: «Итак, решил уйти со службы. Пере­ ключиться на свободный труд. Хочу заняться ис­ ключительно искусством... Хочу с помощью Ве­ ликой Свободной Силы работать на совесть на­ роду. У меня есть данные... Не может быть, что­ бы мои труды не оценили». Свобода, о которой мечтал художник, продолжалась не очень долго: с началом войны пришлось снова зарабатывать на жизнь, соглашаясь на разную работу: писать на заказ портреты, рисовать плакаты для различных учреждений, стенгазеты, пособия для военного училища. Но пока - он намечает темы, сюжеты, которые ему хотелось изобразить. Вот какой спи­ сок он составляет для предстоящего свободного творчества: Бабочки, цветы, грибы, ягоды, фрукты, пчёлы, стрекозы, насекомые, деревянные вёдра с водой, решето с ягодами, кувшин с молоком, арбузы. Старик на солнце. Загорелый крестьянин, рабочий. Село, засыпанное снегом. Лес, трава, цветы (цветная бумага, белый и чёр­ ный карандаш). Поле (восход солнца, бабки). Папоротники в лесу, освещённые солнцем. Портрет (тёмное лицо на светлом фоне - бабка). Тишина. Последний свет вечером (тёмное небо, снег, осве­ щённый солнцем, земля влажная, сочная...). [Ветреный день]