В воззвании к родителям ученики п р о с или своих отцов и мате- рей "энергично поддержать требования петиции, если они (родители) действительно любят и желают добра своим детям, задыхающимся от ненормального современного школьного режима; если любовь это толь- ко показная и неискренняя, то родители согласятся с идиллическими перспективами ткольной жизни, которие будут рекомендованы педа- гогами. Огветом на такой образ действий будет общее прекращение занятий и массовое увольнение учеников и нравственная ответствен- ность за это падает на родителей, которые могли, но не захотелн вступиться за своих детей“. 3-го марта состоялось собрание родителей, созванное по инициа- тиве директора Р. У. На это собрание прибыло до 60 человек. На нем по пунктам обсуждалась петиция учеников. Все пункты были при- няты единогласно, лишь пункт о порицании учителям был отверг- нут 47 голосами против 13. Отноеительно-же пунктов, не подлежащих компетенции Педагогнческого Совета, было решено войти с ходатай- ством об их удовлетворении перед высшим начальством. Все это ро- дителями было сделано, как сообщал в своем рапорте от 4 марта ис- правник Лучкин, для полного успокоения учащихся. Недовольные отклоненнем 3-го пункта петиции о порицании учителям учащиеся заняти й не возобновляли, расхажнвая вечерами по городу группями и, как сообщала полиция, имели при себе оружие в виде кинжалов, ножей, револьверов, гирь и камней,—однако до беспорядісов и столк- новений дело не дошло. 4-го же марта, следуя примеру реалистов, ученицы Муромской гимназии подали петицию н ача іьству , почтн, то- ждественную с петицией реалистов г). Наконец, от попечителя учебного округа пришло распоряжение о том, что всех учеников, не явившихся 7 марта на занятия , счн- тать уволенными. К этому распоряжению полиция присовокупила действия своих агентов, которые разносили по городу слухи о том, что рабочие недовольны волнениямн учеников и хотят учинить над ними расправу. Учащиеся были ошеломлены, больше, конечно, их ро- дители, 6 марта (воскресенье) ни одного учащегося нельзя было встре- тить на улицах, а 7-го марта восстановились занятия 2). Вслед за волнениямн учащейся молодежи г. Мурома последо- вали волнения в г. Шуе—в Шуйской мужской гимназии (4 марта), 12 марта были прерваны занятия в учительской семинарин г. Кир- жача, 22-го марта произошли беспорядки в Суздальском городском трехклассном училище. З а исключением волнений в городе Шуе, где причины волнения неизвестны, почти всюду эти п р и ч и ны были оди- наковы,—учашиеся требовалн улучшения быта (Киржач) или рефор- мы школы (Суздаль) 3). В том-же марте месяце произошл и волнения во Владимирской духовной семинарии, где учащимися была выработава для представле- ния начальству обширная петиция. Первая часть этой петиции каса- лась рааличных нрав семинаристов и, в частности, свободного дос- тупа их в высшне светские учебные заведения. 1) Архив Владимирского губернатора. Секретные дела. 1905 г., № 165. 2) Архив Владим. губернатора. Секретные дела. 1905 г.. № 165 . 3) Архив Владим. губернатора. Секретные дела. 1905 г . № 166. Архив канцелярии прокурора Влад окружного суда. 1905 г. Переписка о волне- ниях среди учеников учебных заведений Владимир. губернии.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4