Программа по курсу «Твой Владимир» в начальной школе (1-3 классы) 1 класс 1. Введение Что я знаю о своем городе? Его возраст. Его имя. 2. Моя малая родина. Школа — улица — дом. Школа, её история, выпускники. Школьный музей. Улица, на которой стоит школа. Название улицы, его значение и происхождение. Что было здесь раньше? Интересные здания и учреждения на школьной улице. Какие транспортные маршруты проходят по ней, куда они ведут? Как от школы можно доехать до центра города, до театра, до музея? Улицы нашего района. История происхождения их названий. Интересные места в районе. Близко расположенные промышленные предприятия, учреждения культуры. Как вести себя на улице, в автобусе или троллейбусе, в театре и кинотеатре, в музее. Как правильно перейти улицу. Улица, на которой я живу. Её название. Чем она знаменита. Какие дома находятся на моей улице: старая одно-двухэтажная застройка, пятиэтажки, многоэтажные дома. Время их постройки. Мой дом. его устройство, планировка. Материал, из которого дом построен (деревянный, кирпичный, блочно-панельный). Мой двор, его оформление: деревья, кустарники, цветник, скамейки, детская площадка. Я рисую свой дом, улицу, двор, квартиру. 3. Растительный и животный мир Владимира Топонимика Владимира, напоминающая о лесах, росших на месте нынешних улиц (Сосенки, Ременники, Верхняя и Нижняя Дуброва); об обилии садов и зелени во Владимире прошлых лет (улица Садовая, Зеленая, др.) Парки современного города (Липки, Пушкинский, Городской, Добросельский, «Дружба», Загородный). Их история. Какие деревья растут в парках и на наших улицах, в школьном саду? Цветники. Птицы и животные в городе. Чистота воздуха в городе. От чего она зависит? Рекомендуемые формы проведения занятий. 1. Рассказ учителя. 2. Экскурсии: в школьный музей, в экспозицию музея-заповедника «Родная природа», в ближайший парк, по школьной улице для знакомства с ее достопримечательностями.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4