bp000002719

нёчно она въ силахъ это сдѣлать. Къ сожалѣн-іго, въ нашей де- ревнѣ не только среди дѣтей, но часто и среди взрослыхъ не наблюдается этого разумнаго и сердечнаго отношенія къ ііриро- дѣ: мучатъ животныхъ, истребляютъ нолезныхъ птицъ. безпощад- но, а часто и безсмысленно истребляютъ и нортятъ древесныя насажденія и пр. Дѣти нерѣдко разоряют птичьи гнѣзда, же­ стоко истязают попаишихъ въ ихъ руки мелкихъ животныхъ, а въ садахъ и огородахъ не столько крадутъ плоды, сколько иор- тятъ растеиія. Желательно, чтобы школа разъясняла и неустан­ но внушала, какъ дѣти должны относиться ко всему этому. По­ лезно было бы при этомъ организовать изъ дѣтей кружки или союзы для защиты животныхъ и растеній отъ незаслуженна™ съ ними обращенія, чтобы члены этихъ кружковъ и сами воздержи­ вались и другихъ, ио возможности, удерживали отъ этого. Если бы каждая школа хотя десятокъ дѣтей воспитала въ этомъ на- правленіи, и это былъ бы уже большой успѣхъ. Вотъ пожеланія и мѣры, которая были высказаны и на- мѣчены на собраніяхъ ио вопросу о воспитаніи школьниковъ. Мѣры эти, какъ можно видѣть, не возлагают на завѣдующихъ и учащихъ бремени неудобоносимаго и поэтому могутъ быть удо- боиримѣнимы всюду. Но для проведенія ихъ въ жизнь требуется одно условіе, чтобы завѣдующіе и учащіе не относились къ сво- имъ обязанностямъ формально, чтобы не ограничивали свое дѣло одними классными учебными занятіями, уроками; здѣсь нужно сер­ дечное попечете о дѣтяхъ въ широкомъ и лучшеиъ смыслѣ слова, искреннее и настойчивое стремленіе вложить въ ихъ души завѣты христианской вѣры и любви, направить и но возможности укрѣпить ихъ волю въ дѣлапіи добраго и разумнаго. Тамъ, гдѣ будетъ у учащаго эта искра Божія, достигнуто будетъ и восни- таніе въ школѣ! По второму пункту о помощи учаіцимъ со стороны лучшихъ учениковъ на собраніяхъ условились: пособничество со стороны учениковъ въ обученіи слѣдуетъ допускать только въ шкодахъ многолюдныхъ, когда учителю трудно справиться съ массой уче­ никовъ при трехъ отдѣленіяхъ, прибѣгать къ нему возможно рѣже, изыскивая лучше хорошія самостоятельный работы, при чемъ внимательно слѣдить, не страдаютъ-ли отъ этого пособии- з#