математическим в 65 проц., к природоведческим в 38 проц., к гигиене в 15 проц. и к новым языкам в 2 проц. Какими же данными со стороны интеллекта, физического здоровья, школьной успешности обладали те, кто по выходе из школы решили применить свои природные дарования и знания к самым разнообразным видам труда. При исследовании интеллектуальной одаренности по методу Россолнмо— средний профиль всех кончающих оказался равным 8,2 (массовая норма принята— 7,0). Для большей ясности можно указать данные, сообщенные проф. Рос- солимо, касающиеся различных групп, исследованных в Москве (см. статью Г. И. Россолнмо в журнале Невропатологии и Психиатрии № 1 1925 г.). Средний профиль (Р) кончающих 2 ступень . . .8,9 проц. я * учеников 7 труп. 0. П. школ . . 8,5 Я п Я отобран, учеников ж.-д. шк. . . 8,5 Я У) кандидатов в проф. школы . . . 7,6 » П слушат. рабфаков при ВУЗ . 7,9 Я я школы для моральн. дефект. . . 7,5 >5 V » умственно отсталых юношей . . 5,9 V V Я „ „ девочек . . 5,5 Я Следовательно наш местный Р. ниже, чем Р. одинаковой группы учащихся города Москвы. Сравнение одаренности и школьной успешности может быть изображено такой таблицей: У с п е х и Высота Р Очень хорошие . 5°/'о От 9 и выше . . 17° /о Х о р ош и е . . . . 28ф о От 8—9 ....................... 50"/о С р е д н и е . . . . 58° /о От 7-8 ....................... 27 ° /о П л о х и е ....................... 9° /о Н и ж е— 7 . . . . 60/0 Следовательно в то время, как одаренность выше средней отмечается у 67 проц., успешность выше средней только у 33 проц. Очевидно, успешность отстает от природных данных, которыми учащиеся обладают. 0б‘яснение этого, по нашему мнению, нужно искать в некоторой педагогической запущенности, почти обязательной для школьников, переживших во время ученья длительный период голода и перестройки школы. Во всяком случае нужно иметь в виду, что при нормальных социально- бытовых условиях школа может и должна использовать природные способности полностью и без остатка. Физическое состояние определялось по весо-ростовому показателю (упитанности), за стандарты которого приняты данные, полученные в Москве при исследовании подростков в 1925 году. Кроме этого учитывались болезненные явления, отмеченные при осмотрах в профилактической амбулатории. К сожалению, более подробных данных, позволяющих судить о типе конституций, в распоряжении производивших обследование не имелось.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4