35 счетахъ. Понятіе о сложеніи 'и вычитаніи. Сложеніе (постепенное: 17+ 12, 13+ І7, 14+17) до ста и также вычитаніе. Упражненія въ сложеніи и вычитаніи идутъ сначала письменно, потомъ устно. Тѣ же упражненія на счетахъ. Далѣе слѣдуетъ въ такомъ же порядкѣ ариѳметика 10 рублей и затѣмъ 100 рублей. Если окажется возможнымъ, то переводъ 10 и 100 рублей въ копѣйки желателенъ. Понятіе объ умноженіи. Умноженіе до 10 или немного болѣе. Понятіе о дѣленіи и дѣленіе въ предѣлѣ 10 и болѣе. Умноженіе и дѣленіе въ предѣлѣ 100 (и болѣе) предварительно продѣлавъ упражненія съ десятками. Упражненія. Таблица умноженія. Именованныя числа въ предѣлѣ ста и дѣйствія съ ними. Таблицы нужнѣйшихъ мѣръ: вѣса, длины, времени и др. Понятіе о 1/2, 1/4, 1/8, 1/3. При составленіи программы 1-го года имѣлось въ виду практическое знакомство ученицъ съ ариѳметикой рубля и десяти рублей, имѣлось въ виду также желаніе въ первый ле годъ заинтересовать ученицъ и датъ имъ нѣчто цѣлое по ариѳметикѣ, а потому всѣ упражненія и задачи, какъ устныя, такъ и письменныя, служащія для выработки навыка, по возможности сократить и отнести ихъ на 2-й и 3-й года обученія. І1-й годъ. Нумерація. Механизмъ дѣйствій. Задачи и упражненія, наименованныя числа. Упражненія на счетахъ. III-а годъ. Упражненія во всевозможныхъ задачахъ: (письменно, устно и на счетахъ). Квадратныя и кубическія мѣры. Болѣе подробно дроби и знакомство съ процентами.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4