в наши мастерские, как когда-то это делали мы. Выпускники в мое время заканчивали школу и без длинной адаптации быстро входили в коллектив, становились полезными и желанными работниками в колхозе. Ведь учили их будущей профессии наши инженеры и лучшие кадры механизаторов. А сегодня между нами пропасть. И школа не заинтересована в тесном сотрудничестве. Хотя мы и сегодня ей помогаем. - И почему современная школа в сельской местности так удалена от сельскохозяйственного производства? - Объяснение этому есть. Школа просто выполняет заказ государства. Сегодня в школьных учебных планах почти нет часов на обучение сельскохозяйственным профессиям. Это почему-то стало ненужным. И с директора, и с учителей за это не спрашивают. Хотя я знаю противоположные примеры, правда, в соседней Нижегородской области, где я часто бываю по делам СПК. Там школьники проводят полевые работы на полях шефствующих хозяйств. Я считаю, что не всегда во всех бедах надо винить кремлевские власти в Москве, пытаясь оправдать свои провалы и неуспехи. А надо просто стараться зажигать звезды. И тогда они точно будут гореть на небе. И меня очень пугает, что школа в целом никаким образом не связана с экономикой. Она совершенно безлика и не готовит выпускников к реальной жизни. На мой взгляд, она просто автоматически существует при власти, которой до школы и дела нет. А иначе и зарплату бы власть платила достойную учителям, и закупала бы нормальное оборудование, обеспечивала бы учебниками и оргтехникой. С таким отношением к нашему будущему как раз будущего у страны нет. Но это вина не школы, а государства. А оно у нас в стране свою роль понимает очень своеобразно. Государство сегодня способно только разрушать, но не созидать, взимая с предприятий и граждан непостижимо большие налоги и другие платежи, буквально жирея на глазах, оно не несет никаких обязательств перед народом и страной. Если я, скажем, не заплачу налоги вовремя, то государство пришлет ко мне судебных исполнителей со взводом спецназа и меня оберут до нитки. Но если я пытаюсь отстоять свои кровно заработанные деньги перед государством, то оно бьет себя в грудь, и говорит: «У меня нет денег. Прости мой долг». Это страшно, когда собственная власть вместо поддержки и помощи научилась только грабить, как вор или бандит на темной улице. Поэтому мне школу и педагогов очень жаль. В нынешнем состоянии они просто не способны, да и не хотят, похоже, стать, как раньше, эффективными помощниками хозяйству в подготовке кадров.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4