- Почему? Разве в России позакрывали сельские школы, сельскохозяйственные институты и техникумы? Разве российская деревня уже не рождает талантливых людей, как это было всегда? - Почти так. Я знаю не из десятых уст, как и чему учат сегодня в нашей сельской школе. Знаете, что на уроках учителя говорят ребятам? Они пугают детей деревней. Говорят так, примерно: «Ты почему не учишь уроки и получаешь двойки? Хочешь быть неучем и остаться на всю жизнь в деревне?» А что говорить о других, если даже наши учителя-земляки не уважают крестьянский труд и настраивают на тот же лад школьников? Мне становится страшно от такого воспитания. Это трагедия. Эти мальчишки и девчонки закончат школу. Но на работу мы их не возьмем. Не нужны нам неучи. Они не сумеют работать на хорошем современном импортном комбайне или тракторе, которые насыщены электроникой. Поэтому сегодня я просто вынужден думать о том, что в очень скором времени нам придется закупать за границей не только импортную технику, но и вместе с нею заключать контракты на работу с иностранными рабочими, которые будут обслуживать эту технику. Скажу больше, в ряде хозяйств нашего района уже сегодня ощущается жестокий кадровый голод, хотя многие деревни полны народом работоспособного возраста. Но они не могут и не хотят работать. Поэтому в ряде хозяйств, таких как СПК «Пановский», «Тургеневский», уже в нынешнем году привозили механизаторов на уборочную страду из ...Молдавии, Украины и даже Узбекистана, то есть из-за границы. - Хороша перспектива, ничего не скажешь. Но где же выход? Ведь в свое время та же Дмитриевогорская средняя школа готовила для села механизаторов, доярок. Многие ребята, в том числе и Вы, Владимир Михайлович, учились по направлению колхоза в сельскохозяйственном институте. Даже девочки с удовольствием становились не только доярками в колхозе, но и трактористками, как в романтические тридцатые годы колхозной молодости. Колхоз новую школу построил в селе уже при вашем председательстве, можно сказать, в знак благодарности за сотрудничество и помощь хозяйству. Так что же изменилось за какое-то несчастное двадцатилетие? Почему кооператив и школа стали едва ли не антиподами, а учителя пугают детей перспективой работы в хозяйстве, как нас в детстве родители милиционерами и Бабой Ягой? - Я могу сказать точно, что школа сегодня искусственно отгорожена от хозяйства высоченной бетонной стеной. Мы всемерно заинтересованы в том, чтобы сельские школьники изучали нашу технику, приходили на практику
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4