1-й Г уб е р н с к иСй‘езд Представителей Уездных Отделов На ро д на г о Образования. 1-й день (23 июля). Дневное заседание. На с‘езд прибыли делегаты из всех уездов Владимирской за исключением Александровскаго. К сожалению не присутствовал на с‘езде и Губернский Комиссар, Барсуков, сообщивший по телефону из Коврова, что он заболел и прибыть не может. В 11 1/2 часов утра т. Берлин, член Губ. коллегии по народному образованию, об‘явила с‘езд открытым и предложила избрать президиум. Единогласно оказались избранными председателем — т. Берлин, тов. председателя— т. Сопцов (Муром) и секретарями—т.т. Шмальц и Жаровщиков. Затем была оглашена программа занятий, каковая и была принята с‘ездом с решением не изменять порядка значащихся в повестке дня вопросов. В виду этого т. Берлин предоставила слово докладчикам с мест в алфавитном порядке уездов. Заслушанные доклады дали в общем вполне детальную картину постановки дела народнаго образования и послужат весьма ценным материалом не только для принимающаго участие в работах с‘езда инструктора из Москвы, но и Губернскому Комиссариату, которому впервые удалось собрать всех ответственных руководителей культ.-просветительной деятельностью в уездах. Привожу содержание докладов, записанное почти дословно, т. к. заранее было определено принять меры к наиболее полному воспроизведению этих докладов по вышеуказанным соображениям. Т. Косарев (Владимир). Деятельность школьнаго отдела до сего времени заключалась- главным образом в проведении в жизнь декретов Н. К. Просвещения; в городе отделом устроены художественная студия, народная консерватория, репетиционные классы для отсталых учеников и школы грамоты для взрослых. Что касается внешкольной работы по уезду, то вследствие неблагоприятно сложившихся исторических причин (царский режим ставил препятствия всяким попыткам к учреждению разсадников внешкольнаго знания) на учительство в настоящем его составе не могла быть возложена миссия внедрения в народные массы общеполезных знаний, да оно и уклонялось всячески от такой почетной роли. Теперь же деревня просыпается, но это пробуждение в народе стремления к свету и знанию приняло несколько своеобразный характер. Всевозможные учреждения культурно-просветительнаго харак-
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4