b000002855

Ближе к весне рассказали девушки Кайсе о желании станки себе прикупить голландские —больно хороши, полюбили их и привыкли. В Вязниках они намного хуже - тяжелыв работе. Но о королевском запрете предупредили, чтобы любимую подругу не подводить. Кайса неделю думала и говорит: —Знаете чё, бабоньки?.. Закон наш продавать запрещает иностранцам станки, но про то, что дарить нельзя —ни слова! Вот и подарю я вам по станочку. Один свой отдам, другой у Эммы возьму... — она всё одно новый себе брать собирается. А уж дома ваши механики по винтику и брусочку их разберут, да, по подобию, новенькие вам сляпают!.. И, как вы говорите, ляпота!? Но мне за это сарафаны свои оставьте, —зимой носить буду, на зависть всем ткачихам. Я же русскяа, хоть и наполовину!.. —и заливисто смеётся Кайса, радуясь, что русским девушкам услужила. Она давненько уже смекнула, что не совсем «ученицы» её подопечные, кои кого хочешь, сами ткацкому мастерству обучат. Это хозяину всёравно, кто таму него на фабрике вкалывает, а хоть бы и племянницы самого Короля, —лишь бы деньги платили, а он «слеподырым» и прикинется. При случае, станочки втридорога московитам толкнул бы, да опасность есть — сыщики королевские могут обыск учинить. Жаль ему, конечно, но что поделаешь? Закон есть закон —против него не попрёшь! Как-тоКайса спросила: нравится ли девкам быть у них в Голландии, и есть ли с чем сравнивать? Девушки не скоро, но ответили. Пока Настёна, в свойственной ей манере, скрупулёзно разбирала климат их и наш, крепости состояние и отсутствие оного, регулярное истребление русских друг друга и частые нашествия врагов, Юлия о другом думала:«Лишь грамотность всего населения страны делает её светлой. Безграмотность народа, это и есть темнота государства. Наши Вязники немногим меньше, чем их Сардам, но тут все без исключения грамотны. Дома же «лишь в семьях Фадцеевых, Гуреевыхи Смирновых многие сведущи в чтении и написании, да и то не все». Как она не пыталась сподобить Люду Смольникову хотя бы алфавит осилить, Николай-то у неё грамотнее всех во всём Яропо- ле... —ни в какую!.. «Я, говорит, и так проживу,без грамоты твоей. На кой ляд она мне? Меншь е знаешь, больше ешь!» Спросила: «...почему —больше ешь?» —«Так ведь аппетиту переживания от знаний — помеха большая!..» 277

RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4