1919 года СНК издал декрет за подписью Ленина о ликвидации неграмотности, в котором говорилось: «В целях предоставления всему населению республики возможности сознательного участия в политической жизни страны Совет Народных Комиссаров постановил: 1) Все население от 8 до 50 лет, не умеющие читать и писать, обязано обучаться грамоте на родном или русском языке, по желанию. Обучение это ведется в государственных школах как существующих, так и учреждаемых для неграмотного населения по планам Народного комиссириата просвещения». Советское правительство создало Всероссийскую чрезвычайную комиссию по ликвидации безграмотности и местные чрезвычайные комиссии в губерниях, уездах и волостях. В первые же годы после издания ленинского декрета обучением было охвачено около одного миллиона неграмотных. Развернулась широкая агитация за ликвидацию неграмотности, проводились недели и месячники ликбеза. В 1923 году под председательством М. И. Калинина создается общество «Долой неграмотность». Начался культпоход, привлекший сотни тысяч культармейцев, которые самоотверженно выполняли свой долг. В 1930 г. обучалось 10,5 миллионов неграмотных в возрасте от 16 до 50 лет. Позже возникли специальные школы грамоты с 10-ме- сячным сроком обучения, дававшие знания за два года начальной школы. В 1911 году в царской России без Польши и Финляндии работало 147 тысяч учителей. Состав их был очень разнообразный. Наряду с учителями, выходцами из разночинных и крестьянских семей, была привилегированная, главным образом, гимназическая часть учительства, принадлежащая к буржуазно-помещичьим кругам и духовенству. Прогрессивно настроенные учителя приняли победу Октября сочувственно, встали на сторону революции, всемерно помогая Советской власти строить новое общество. Уже в декабре 1917 года в Петрограде образовался «Союз учителей—интернационалистов». Он имел свои ячейки в городах и уездах. Союз ставил своей задачей помочь Советской власти в создании новой социалистической школы. За время своего существования Союз провел в Москве два Всероссийских съезда учителей—интернационалистов. О значении этих съездов говорит тот факт, что в их работе принял личное участие В. И. Ленин. 6
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4