сев самый незначительный, высокая посещаемость и подготовка учащихся.. В школах рабочей молодежи сложился хороший коллектив преподавателей. Из 920 учителей 816 имеют высшее об^ разование. В связи с введением в нашей стране среднего всеобщего образования еще более возрастет роль школ рабочей молодежи. В 1970 году для нашей области предусматривается пятилетним планом иметь в таких школах 50 тысяч учащихся, т. е. контингенты возрастут почти в два раза. Это означает, что потребуются дополнительные классные площади для размещения учащихся, оборудование и учебные пособия, учителя. А самое важное—это повышение внимания промышленных предприятий, совхозов, профсоюзов, комсомола к этим школам. К сожалению, в настоящее время похвалиться всегда таким вниманием и заботой мы не можем. ДЕТСКИЕ САДЫ Дошкольное воспитание, как государственная система, создается в нашей стране только после Октябрьской рево- ции, вновь, буквально на пустом месте. В 1914-году на всю Россию проходилось 150 детских садов, в которых воспитывалось 4000 детей, хотя первые детские учреждения возникли еще очень давно, в 60-х годах 19 века. Такой «успех» объясняется очень просто. Царское правительство на содержание детских садов ассигнований не отпускало, и они содержались на частные средства и благо^ творительные пожертвования. Советское правительство с первых дней своего существования придает большое значение развитию в стране дошкольного воспитания. Уже 5 июня 1918 года В. И. Ленин подписывает декрет о передаче всех групп дошкольного воспитания в ведение Наркомпроса. В своей работе «Великий почин» он подчеркивает большое значение детских садов, как важйой формы общественного воспитания детей и раскрепощения женщины, создания ей условий для участия в государственной работе. •Ленин называет детские сады «ростками коммунизма». И теперь, через 50 лет с гордостью говорим, что эти «ростки» выросли в целостную государственную систему общественного воспитания детей. Достаточно сказать, что только в Российской Федерации в 1965 году имелось 43,4 тыс. детских садов и яслей-садов с контингентом в 3913,4 тыс. детей. 62
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4