— 11 — дѣтьми, образовательныя прогулки и игры, лѣтніе курсы, елки, праздникъ древонасажденія; возможно ли это возложить на учителя или для этого нужны особые учителя). 8. Допустимо-ли пріурочить къ школѣ всѣ виды внѣшкольнаго образованія (библіотеки, чтенія съ туманными картинами). 9. Возможно-ли провести въ жизнь предположенныя улучшенія при 3-хлѣтнемъ курсѣ и 1 учителѣ или для этого необходимо, чтобы школы были двухкомплектныя съ 2 учителями. 10. Способы увеличить число учебныхъ дней въ начальной школѣ (въ настоящее время оно равно въ среднемъ 145 днямъ). 11. Представляется-ли возможнымъ въ настоящее время признать начальное обученіе обязательнымъ. 12. Желательная и возможная программа двухкласснаго училища, какъ переходная ступень для дальнѣйшаго образованія. II. Учителя начальныхъ школъ. 1. Средства для пополненія знаній учителя (лекціи, библіотеки, курсы, ихъ организація, облегченіе учителямъ ихъ доступности, ихъ періодичность). 2. Не желательно-ли раздѣлить уѣзды на школьные районы, въ томъ смыслѣ, чтобы въ центрѣ каждаго района учредить библіотеку для учителей и музей для учениковъ и чтобы при этой центральной школѣ были-бы приборы для производства опытовъ и участокъ земли для сельско-хозяйственныхъ демонстрацій (опытное поле). Желательно-ли пріурочить подобную центральную школу къ школѣ 2-хкласснаго (съ 6-тилѣтнимъ курсомъ) типа. 3. Предоставленіе въ пользованіе учителя участковъ земли при школѣ. 4. Предоставленіе учителямъ права, за отсутствіемъ законоучителя, преподавать Законъ Божій. III Хозяйственный строй начальной школы. 1. Желательно-ли, чтобы всѣ расходы, сопряженные съ существованіемъ начальной школы, возмѣщались изъ земской кассы. 2. Желательно-ли, чтобы хозяйственная часть начальной школы находилась въ непосредственномъ завѣдываніи земства (земской управы) или особаго школьнаго попечительства или, если такового нѣтъ, то единоличнаго попечителя. 3. . Желательная роль школьныхъ попечительствъ и ихъ организація. 4‘. Желательныя улучшенія въ школахъ существующаго типа. 5. Устройство ночлежныхъ пріютовъ и предоставленіе завтраковъ (или горячаго чая) для школьниковъ. 6. Школьный врачъ (санитарный надзоръ, мѣры при эпидеміяхъ). 7. Порядокъ полученія отъ земства книгъ и учебныхъ пособій, жало-
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4