учениковъ до Рождества. Далѣе счетъ до 20, 40, 50, 100, одновременно письмо этихъ цифръ на доскѣ и рѣшеніе небольшихъ задачъ въ умѣ, съ обозначеніемъ на доскѣ знаками. Чистописаніе. Письмо основныхъ частей буквъ: черточекъ, крючковъ, кружковъ, съ указаніемъ, гдѣ нужно писать тонко, гдѣ толсто. Письмо строчныхъ буквъ алфавита, письмо цифръ до 100. При обученіи письму слѣдуетъ наблюдать, чтобы ученики правильно сидѣли, держали перо, грифель, карандашъ и держали какъ слѣдуетъ доску или тетрадь. Итакъ результатомъ 1-го года должно быть слѣдующее: ученикъ долженъ правильно, четко и плавно прочесть азбуку Бунакова, 1-й годъ „Годнаго Слова"—Ушинскаго, или другую книгу, умѣть передать прочитанное своими словами, читать всякую другую книгу, не спѣша, по слову, но съ пониманіемъ; написать на доскѣ диктуемую фразу безъ искаженія ея, имѣть понятіе о запятой, точкѣ и умѣть рѣшать въ умѣ несложныя задачи на 100 цифръ, обозначая рѣшеніе на доскѣ знаками. Руководствомъ для учителей могутъ служить: „Книга для учителей"—Бунакова, „Букварь" съ руководствомъ для учителей— Тихомірова, „Руководство по Родному Слову*—Ушинскаго, „Народная школа“—Корфа, „Ариѳметика"—Груббе, переводъ Эвальда, „Методика ариѳметики“—Евтушевскаго и „Задачники"—Евтушев- скаго, Милинина и Буренина, Леве, Воленса. Почти всѣ эти книги въ каждомъ училищѣ имѣются. 2-й годъ. Русскій языкъ. Чтеніе по 2-му году „Годнаго Слова“—Ушинскаго, съ заучиваніемъ находящихся тамъ стихотвореній, и чтеніе статей повѣствовательнаго характера по книгамъ Баранова, Пауль- сона и Водовозова, съ пересказомъ прочитаннаго. Заучиваніе ба- сенъ Крылова и другихъ стихотвореній, непремѣнно съ предварительнымъ правильнымъ прочтеніемъ и объясненіемъ смысла стихотвореній и каждаго непонятнаго слова. Басни и стихотворенія должны быть выбраны наиболѣе простыя по изложенію и совершенно доступныя дѣтскому пониманію. Списываніе съ доски и письмо подъ диктантъ отдѣльныхъ фразъ и цѣлыхъ предложеній, причемъ учитель объясняетъ практически знаки препинанія. Составленіе и письмо отвѣтовъ на вопросы учителя, написанные на
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4