171 лѣлъ поднять ее, подать себѣ и сдѣлать обыскъ въ партахъ. Нашлась цѣлая колода картъ. «Чьи карты»? грозно спроузнать виновныхъ въ игрѣ, но все таки не узналъ: ученики упорно молчали. Тогда онъ наказалъ розгами отъ девяти десятаго, но болѣе всѣхъ потерпѣлъ классный цензоръ, от- : личный, первый ученикъ класса. Въ весеннее и лѣтнее время ученики собирались въ училище еще ранѣе. Прослушанные авдиторами, они собирались въ группы, составлявшіяся изъ учениковъ съ одной родины или изъ близъ лежащихъ другъ къ другу селъ, и отправлялись за городъ по знакомымъ дорогамъ, ведущимъ ; въ родимыя села полями и лѣсами. Уходили они отъ города ! ! верстъ за 5 и далѣе, ведя между собою пріятныя разговоры о родинѣ, родныхъ лицахъ и объ удовольствіяхъ, какія будутъ испытывать во время каникулъ. Если созрѣвали ягоды, то они заходили въ лѣсъ, наполняли ими свои картузы и, на возвратномъ пути въ городъ, ими лакомились. , Предъ началомъ уроковъ, они есѢ были уже въ классахъ на своихъ мѣстахъ. Начальство, быть можетъ, и знало объ этихъ прогулкахъ, но молчало, считая ихъ вѣроятно, весьма | полезными для здоровья учениковъ. Въ 8 часовъ утра приходили въ училище наставники и і начинались классные уроки, которые до 60 годовъ продолжались до 12 часовъ дня, съ одной смѣной между ними. Въ 12 часовъ ученики уходили на квартиры обѣдать. Послѣ обѣда они готовили уроки или къ предстоящему классу, или къ слѣдующему дню. Въ 2 часа они снова собирались въ училище на урокъ, продолжавшійся до 4 часовъ вечера. Вечеръ проходилъ въ занятіяхъ уроками; часъ посвящался : на игры, на прогулку. Въ 9 часовъ они ужинали и, по вы- і | слушаніи вечернихъ молитвъ, ложились спать. Воскресные и праздничные дни посвящались учениками, силъ инспекторъ. Отвѣта не было. «Кто игралъ?» еще грознѣе закричалъ онъ. Опять молчаніе. Какъ ни старался онъ 13 а З
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4