— 112 останавливаться на нихъ. Такихъ причинъ три: а) школа требуетъ постоянныхъ регулярныхъ занятій; внѣшкольное обученіе даетъ болѣе свободы переходить отъ науки къ промыслу, отъ азбуки къ шпульному колесу; б) школа требуетъ хорошей обуви и одежды; в) если школа далеко отъ селенія, то ребятишки должны жить на квартирѣ на своихъ или чужихъ харчахъ. То и другое сопряжено съ излишними хлопотами и расходами, не имѣющими значенія для достаточнаго крестьянина, но болѣе, чѣмъ чувствительными для того, кто перебивается со дня на день. Если каждый выводъ содержитъ въ себѣ какую- нибудь мораль и долженъ имѣть практическое примѣненіе, то мы сказали бы, что всякое стѣсненіе внѣшкольнаго обученія со стороны правительства или земства равносильно запрещенію грамотности для самой многочисленной и менѣе обезпеченной части крестьянскаго населенія. 3) Какъ видно изъ таблицы, грамотность женщинъ вездѣ и значительно ниже грамотности мужчинъ, но далеко не въ одинаковой степени для разныхъ категорій. Если 1-ая категорія изъ всего числа грамотныхъ на долю женщины удѣляетъ ’/з, то для 2-ой категоріи женская грамотность составляетъ только і/е, а для 3-ей категоріи почти і / 8 часть общаго числа грамотныхъ. Въ то время, какъ мужчина, поднимаясь съ экономической ступени наемнаго ткача до положенія самостоятельнаго фабриканта, только утраиваетъ свое стремленіе къ образованію (-^М—3 ), у женщины при тѣхъ же условіяхъ грамотность возрастаетъ въ 12 разъ (-42 іі -12 ), 3 ,5 т.-е вчетверо сильнѣе, чѣмъ у мужчинъ. Это значитъ, что с ъподнятіемъ экономическаго уровня стремленіе къ грамотности у женщинъ возрастаетъ вдвое и вчетверо сильнѣе и быстрѣе, чгьмъ у мужчинъ. Причины такого явленія довольно сложны и многочисленны. Онѣ не поддаются никакимъ числовымъ выкладкамъ, и потому все, что мы скажемъ далѣе, будетъ лишь предположеніемъ, а отнюдь не строгимъ статистическимъ выводомъ. Въ средѣ зажиточныхъ промышленниковъ семейныя связи крѣпче, стоитъ только сравнить среднее населеніе кулацкаго двора (8,8і ) съ дворомъ бѣдняка-ткача (5,4 і). Обыкновенно говорятъ, что семейные раздѣлы ведутъ къ экономическому упадку, но эту обычную фразу можно съ неыеньшею основательностію перевернуть и такъ, что бѣдность, дурно вліяя на душевное настроеніе, поселяетъ вражду, взаимную недоброжелательность и тѣмъ самымъ влечетъ семью къ распаду. Матеріальное довольство, наоборотъ, связываетъ семью, вызывая взаимное
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4