b000002612

Съ типами такой разсѣянности, къ сожалѣнію, хорошо знакомъ каждый преподаватель. Бороться съ разсѣянностью можно путемъ постепеннаго развитія произвольнаго вниманія. *) 2) Произвольное вниманіе. Особенно цѣнно умѣніе сознательно сосредоточить свое вниманіе на любомъ, даже с н а и м к о ъ мъ до с т к ѣ уч хъ но п м о ъ р , ъ из н у е ча б е у м д о ет м ъ ъ м ск а о т р е о ріа и лѣ у . сп М ѣ а ш л н о о то г г о о т : ов у и ч т е ь уроковъ, пока у него не сложится привычка тельнымъ къ изучаемому. Для воспитанія вниманія можно указать бы од т и ь нъ вни п м ро а ­ стой, но вѣрный пріемъ: прекращайте чтеніе урока сразу, если оборвалось вниманіе, и начинайте его съ начала! Плохо, если ученикъ привыкаетъ отвлекаться во время изученія чего-либо и продолжаетъ урокъ далѣе, хотя бы нить мысли оборвалась. Получается какой-то самообманъ. Допустимъ, что ученикъ готовитъ длинный урокъ по курсу исторіи. Въ серединѣ онъ почему-либо прервалъ свою мысль, а затѣмъ продолжаетъ читать дальше. Зачѣмъ тратить время на р та о к й ую уче с н ов и е к р ъ ше т н ол н ь о ко без п п е о р л е е п з у н т у а ю етъ раб т о ѣ ту, кр в о ъ хи р , ез ч у т л о ьт с а л т у ѣ ч к а о й т н о о останутся въ его памяти?! Никогда не говорите: „я читалъ4, „я занимался4, если работали безъ надлежащаго вниманія. Будьте откровенны хотя бы съ собой и скажите себѣ: я не зналъ урока, но я его и не могъ знать, такъ какъ вмѣсто серьезныхъ занятій я только тратилъ время, словно желая обмануть и окружающихъ и самого себя! нанія Е , с т л о и , п в о аш со е вѣ вн т и у м І а Т н эй іе о, от м вл ож ек е а т ю е тъ пр п о а г в н я а з т ч ь ив и ы х я ъ в х о о с т п я ом б и ы громкимъ чтеніемъ или записываніемъ того, что учите. с „П ит р ь и , ка у з м а о т л ь ит б ь ы , т у ь бѣ вн д и и м ть а , те о л б ь р н а ы ти м т ъ ь в н н е и и м м ан ѣ і е е тъ на см то ы и сл л а и ; др уп уг р о о е возможно лишь на нѣсколько минутъ44.**) Нужно стремиться, к ср ъ ед т о о т м о у ч , и ч л т ъ об с ы вое уч в е н н и и м к а ъ ніе с . амъ и вполнѣ произвольно со­ *) Рядъ полезныхъ практическихъ указаній найдете въ книгѣ- Е. Н. Водовозовой „Умственное и нравственное воспитаніе дѣтей". **) Указанная книга Водовозовой, 187 стр. — 68 —