b000002288

самое большое государство в мире, что у нее больше всего солдат, что солдаты эти решительно непобедимы, а в особенности почему-то казаки, что таких полковод- цев. как Суворов, Кутузов или „нерушимый" Платов, гроза для каких - то супостатов, таких патриотов, как Сусанин или Минин с Пожарским, таких государей, как Роиановы, а в особенмости царствовавший тогда Алек- сандр III, нигде не было да и быть не может. Их застав- ляли наизусть учить стихи о том, как ,,трехнедельный молодец'* сунулся - было в Россию, но русский богатырь только посмотрел, тряхнул главою и дерзкий ахнул и упал. То же и в Крыму: правда. русские понесли там поражение, да. но всему миру известно, что их пораже- ние славнее победы союзников. И вообше Россия едет на птице -тройке. и все сторонятся, и смотрят на нее с величайшим изуилением. а кто болтает другое, так те только клеветники России, которых мы освободили от тяготевшего над ними кумира. Они сильны только на словах — пусть попробуют на деле! И увидят они, 'что слово русского царя не бессильно, что русский от по- бед не отвык, что богатырь. лежащий на постели. каждую минуту может завинтить свой измаильский штык, а как только он его завинтит, так вся русская земля начнет сверкать стальной щвтиной Да и до щетины доводить дело нечего: кто из вас царь колокол подымет? Кто царь * пушку повернет ? Шляпы кто, гордец, не снимет у святых в Кремпе ворот ? . . * География, наука о красавице зеиле, жилище чело- века, преподавалась так, что без ненависти слышать о Попокатепетле было нельзя Даже физика говорила ии о чем -то надзвезднои: раз. проходя мимо строившегося * Совершеино тонно такж е поставлено ..политическое'* воспи- тание яетей н среаи соаременных „демократий": в Германии. Чехии. Бельгии. Франции. всюзу . . . Аеяор. дома и увидав на лесах блок, к то -то из мальчишек закричал. — Смотрите, смотрите, господа: блок и з ф и з и - к и ! . . Поразило их тут то, что что - то из школьной науки их, как оказывается, бывает иногда нужно и в жизни. И часто своим нескладно пригнанным вздором шко- ла ставила несчастных ребят в тупик. ..Батька", — так уважительно звали они священника, преподававшего им Закон Божий, то-есть, собрание старых сказок и легенд еврейского народа, чаще всего глупых. нелепых, жесто- ких, нногда совершенно непристойных, и ряд сухих схо- ■ ластических выдумок высохших в муиии ионахов — бать- ка, как всегда, с одушевлением и в лицах, рассказывал им, как Саваоф по приказанию Иисуса Навина остановил солнце. ,,Географ“ же, понятно, уже посвятил их в тайны солнечной системы. И вот мальчишки, не без ядовитого намерения, запросили батьку: кто же врет, он или гео- граф? И батька, толщины необъятной, отвечал иМ, что то, чт° говорит гесграф. конечно, справедливо, но тем не менее для Господа ничего невозможного нет: если солнце даже и неподвижно, то все же Господь мог оста- новить е г о ! И, обсудив дело, дети решили, что батька .,вертится и врет‘‘. В другой раз дети атаковали батьку по поводу ответа Христа богатому юноше о том, что легче вер- блюду пройти сквозь игольные уши. чем богатому войти 8 чарство небесное. Многих из них смутило это: они все были детьми более или менее состоятельных родите* лей. И батька отвечал: — Не надо понимать этого буквально. Тут под иголь- ными ушами разукеются одни из ворот иерусалииских, чрезвычайно узкие. Сквозь них верблюду было, дей- ствительно, пройти очень трудно, но—не невозиожно...