b000002275

Этот пробел во всестороннем развитии нашего молодого поколения которому принадлежит все будущее—существует по прежнему. Задачей общеобразовательного Отдела Школы повышен­ ного типа является с одной стороны устранение этого недо­ статка в воспитании и образовании каждого гражданина Советской России, а с другой—поднятие вообще культурного уровня масс, поднятие общего развития всех граждан, под готовка кадра работников с достаточно широким миросозер­ цанием -социальным, политическим и государственным круто зором, которые могли бы справиться и с широкими зада­ ниями новой жизни, могли бы охватить своим умом те явления чрезвычайной важности, какие переживает Россия, и могли бы стать в ряды тех, кто ведет Россию по пути свободы и счастья Соответственно этой задаче и программу школы я наме чаю такую, которая содействует общему развитию человека: Науки социальные, экономические, философия, гигиена; знакомство со звездным миром; изучение Русской и ино­ странной литературы Организация „Технического Отдела* школы повышен­ ного типа диктуется также необходимостью. Жизнь выдвигает в вастоящий момент потребность в технических силах:—нужны опытные и с известной теоре­ тической подготовкой механики на наши заводы и фабрики; нужны техники для сооружения мостов, исправления дорог, ремонта и постройки зданий; нужны мастера, могущие управлять паровыми и электрическими машинами. Таких сил у нас в уезде нет. Все просьбы у Центра и Губернии дать нам их—безрезультатны. Выход из положения один:—собственными силами и средствами мы должны создать кадр подготовительных ра­ ботников—техников. Трудная на первый взгляд задача создания таких техни- ческ сил при более внимательн эм рассмотрении оказывается не такой то уже сложной:—ибо иструкторов преподавателей этой школы мы найдем. Кого же будем обучать. Да, в первую очередь тех рабочих практиков, которые уже усвоили практическую сторону разных технических и механических работ* и у которых недостает только теоре­ тической подготовки, чтобы уметь обращаться должным образом с машинами, уметь управлять ими, уметь нх почи нить и т. д. и т. д