b000002180

ной» личностью. Не только в картежной игре или фри­ вольных дружеских беседах он не принимал никогда участия, но даже к семинарским диспутам относился с полным равнодушием, иногда только в разговоре с дядей высказывал или удивление, или негодование по поводу «диких» воззрений гг. диспутантов хотя бы относительно того, что уважаемый профессор, по их мнению, должен быть непременно украшен чинами и орденами. Уже и тогда Добролюбова начинала возмущать какая-то стадная склонность студенчества рабски поклоняться всяким авто­ ритетам, особенно апробованным высшим начальством. В первые дни институтской жизни дядя «всегда видел Д о­ бролюбова одиноко сидевшим с краю стола, с очками большей частью поднятыми на лоб, с одной рукой около груди, а другой переворачивающим Виргилия, имея терпе­ ние заниматься даже прямо после обеда, когда в номерах все шумело в пылу картежной игры». Таким «бобылем» он, однако, оставался недолго. Юношество, как бы низко ни падало при неблагоприят­ ных условиях, всегда остается юношеством, хранящим в себе все возможности духовного возрождения, р аз будет для этого достаточно сильный импульс. К сожалению, ин­ ститутское начальство далеко не стояло на высоте своей педагогической задачи, и юношество встретило в нем почти те же типы педагогического чиновничества, которые оно привыкло видеть и в начальной николаевской школе. Т а ­ ким образом, импульс для общего оздоровления мог явиться лишь из среды самого студенчества, из среды его наиболее даровитых и нравственно чутких личностей. Долго ждать их не пришлось, так как те, которые казались сначала хмурыми «бобылями», далеко по существу своей натуры не были замкнутыми, лишенными чувства жи­ вого товарищеского общения личностями, раз для этого находилась мало-мальски подходящая почва. Такой лич­ ностью оказался прежде всего Добролюбов, который вскоре не только стал популярным среди товарищей, но и незаметно послужил общему подъему настроения своих однокурсников. Как натура незаурядно даровитая, Добролюбов прежде всего сразу выдвинулся своими сочинительскими способностями. Сначала блестяще составляемые им лек­ 5 2 0