b000002180

щей-одноклассников, показывал коллекции растений, на­ секомых и минералов, микроскопические препараты, чи­ тал популярные очерки... И все это, казалось бы такое незамысловатое, такое простое отношение между нами и учителем было полно для нас каких-то совсем новых, никогда не изведанных от* кровений, озарявших наши юные души теплом и светом. Замечательно, что не только я, но и другие мои товарищи начали смутно чувствовать, что после ряда таких бесед у них незаметно стало проявляться даже иное, не прежнее «школярское», отношение и к самой гимназии в ее це­ лом... Конечно, совершалось это «педагогическое чудо» не разом и не во всех отношениях, но было очевидно, что своеобразная, незаурядная духовная натура Чу — ева не только духовно пленила нас себе, но невидимо и неощу­ тимо перебрасывала духовный мост между нами и уже многим из нас давно опостылевшей гимназией. Для меня по крайней мере это было несомненно. Дух прежнего «школярского» отношения к науке испарялся во мне с каждым днем (по крайней мере относительно тех предме­ тов, где «зубрежку» возможно было заменить свободным умозрением )— к изумлению меня самого и моих старых наставников. Секрет этого открылся мне довольно скоро: требовалась только известная доза храбрости, которою после знакомства с Чу — евым и его педагогической мето­ дой я уже обладал в значительной степени. Как он по­ стоянно внушал нам обходиться при малейшей возмож­ ности без сухих учебников, так и я, в один из счастливых моментов моей жизни, решил не открывать постылых учеб­ ников, с их традиционными «от сих до сих», а выступать перед своими строгими менторами с ответами «по соб­ ственному умозрению». Т ак на уроке по теории словес­ ности я вдруг изумил нашего старого словесника изложе­ нием теории драмы по Белинскому, вместо сухого учебника истории я рассказал эпизоды из Крестовых походов по Груббе13, неудобоваримого и деревянного Ленца по фи­ зике я заменил Г а н о 14... Эффект получился изумитель­ ный. Педагогические старички совсем растерялись, не зная, как отнестись к такому, можно сказать, нахальному новаторству. 767