b000002180

дучи в силах скрыть свое волнение.— Спросите любого из нас... — Ну, положим, вряд ли... Д а этого и требовать нельзя, чтобы все одинаково интересовались одним и тем же... У всякого есть свои склонности... — Да кто же из нас раньше видел или слышал в гим­ назии до вас что-либо подобное! Ведь мы до вас и пред­ ставить себе не могли, чтобы можно было естественную историю не зубрить из страницы в страницу, а изучать как что-то живое, ясное и наглядное... Да кому же это не интересно, А . И . ? — продолжал я восклицать в том же тоне, чувствуя, как мою душу все больше и больше охва­ тывают какие-то как будто далекие, но такие милые и до­ рогие сердцу старые впечатления... «Д а, это он из тех, из тех... Я уже давно догадывался!» — мысленно говорил я про себя, мельком и конфузливо взглядывая в его лицо. — А вот с самого начала весны,— говорил он,— мы будем с вами экскурсии устраивать в луга, в леса, на реку... Будем гербарии собирать, тритонов ловить... Это еще интереснее... И побеседуем обо всем попросту... «И з тех, из тех!» — продолжал я повторять в то время, как в моем воображении все яснее и яснее всплывали близ­ кие моему сердцу образы юных педагогов, когда-то так очаровавшие меня своею «человечностью». — Ну, вот и моя квартира,— сказал он, останавли­ ваясь у небольшого деревянного флигелька в узком пере­ улочке.— Знаете что, заходите-ка как-нибудь ко мне в свободное время — благо близко живем,— побеседуем... Вечерами я часто дома... Заходите ж е !— прибавил он, протягивая мне руку. Я несмело протянул ему свою, что- то пробормотал, весь вспыхнув в невероятном смущении, раскланялся и чуть не побежал от него к своему дому. Поистине, я ног под собой не чуял, до такой степени все это было неожиданно и невероятно необычно в педагоги­ ческой атмосфере нашего города. «Он из тех !» — еще раз категорически подтвердил я самому себе, вспоминая первое появление его в нашем Классе. Известно, что школьники нередко отличаются какою-то инстинктивной тонкой проницательностью отно­ сительно оценки своих педагогов. Достаточно было Чу — евУ просидеть полчаса в классе, чтобы уже по одному 159