16 ЖИЗПЬ ЗаМѢЧАТЕЛЬИЫХЪ ЛЮДЕЙ. и замѣтьте, что сынъ рыбака совсѣмъ не представлялъ собою мечтательнаго «баловня судьбы», никогда не имѣвшаго надобности вступать въ реальную жизнь, со всею ея напряженноюи грубою борьбою за существованіе. Нѣтъ, совсѣмъ напротивъ, молодой Ломоносовъ съ 10-тидѣтняго возраста окунулся въ эту суровую школу жизни, отрокоиъуже являлся отвѣтств^нн^лмъ представителемъинтересовъ семьи, и отличноусвоилъссбѣ практическуюсмѣтку, чуждую всякой сентиментальностии неразборчивойдовѣрчивости. Для него міръ вовсе не окрашивался въ розовыя краски и еовсѣиъ не былъ полонъ добродѣтельными и благодушнымилюдьми. Въ туночь, когда смѣльчакъ рѣшалъ свой побѣгъ изъ отчаго дома, и горячее сердцеюношитрепеталоотъсладкойистомыохватившаго егожеланія, онъ, навѣрное, крѣпко подумалъ, на что рѣшается, и совершенно отчетливо нарисовалъсебѣ ту нужду и горе, съ которыми емунеизбѣжно придется ветрѣтиться. Но желаніе слишкомъ было интенсивно, чтобы могло померкнуть передъэтимимрачнымикартинами. Такова была благородная, высокая и безкорыстнаястрасть,овладѣвшая всѣмъ супіествомъ молодого человѣка. Она явилась какъ-быоткликомъ на прекраснуюи плодотворную мысль Петра Великаго о необходимостидля Россіи широкаго образованія; она, эта страсть, и создала того серьезнагорусскаго ученаго, въ которомъ такъ нулідалась въ то время Россія, и которымъ великій реформаторъ мечталъувѣнчать свои заботы по насажденію наукъ въ нашемъ отсчествѣ. Въ Заиконоспасскомъмонастырѣ Ломоносовъ принялся учиться съ великой охотою и неослабѣвающей энергіей. По прошествіи перваго полугода его переводятъ уже изъ низшаго класса во второй; затѣмъ въ томъ-же году въ третій классъ. Черезъ два годаонъулсе настолько овладѣлъ языкомъ древнихърим.іянъ, что въсостояніи былъ сочинятьйебольшія латинскія стихотворенія. «Тогданачалъучиться по-гречески, а въ свободные часы, вмѣсто того, что другіе семинаристы проводили ихъ въ рѣзвости, рылся въ монастырскойбибліотекѣ. Находимый въ оной книги утвердили его въ языкѣ славенскомъ. Тамъ-же, сверхъ лѣтописей, еочиненій церковныхъ отцовъ и другихъ богословскихъ книгъ, попалось въ руки его малое число философическихъ, физическихъи математическихъкнигъ. Заиконоспасскаябибліотека не могла насытить жадностиегонаукаыъ, прибѣгнулъ къ архимандриту съ усиленноюпросьбою, чтобъ послалъ его на одинъ годъ въ Кіевъ учиться философіи, физики и математики»... разсказываетъШтелинъ. На^,аду просьбуархимандритъот-
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4