b000002057

шяяШ 72 ской школы члена губернской управы Георгія Александровича г. Смир- нова, горячіе приварки въ школѣ были три (3) раза, т. -е. въ прош- ломъ учебномъ году — 1) въ великоыъ постѣ, и въ нынѣшнемъ 1902 — 1903 учебномъ году, 2) въ Рождественскомъ постѣ и 3) въ великомъ постѣ по 22 приварка въ каждый. Приварки организованы были при условіи, такъ называемой ком- муны: изъ всѣхъ участниковъ приварковъ, учениковъ отдаленньтхъ деревень и селъ (отъ 3 до 5 верстъ) отъ школы — часть приносила щей, а часть — картофелю, — у кого чего въ домѣ было больше. Съ каждаго изъ нихъ приходилось очень не много. Вотъ, напримѣръ, въ великомъ постѣ на 22 приварка при уча- стіи 34 человѣкъ, каждый изъ 12 уч. долженъ былъ принести і/б часть ведра щей, что у всѣхъ составляло 2 ведра, а каждый изъ осталь- ныхъ 22 уч. по і/з части мѣры картофелю, что въ обіцемъ состави- лось 2^/4 мѣры. Распорядителемъ складчины былъ учитель, который на средства попечителя прикупалъ къ принесенному провіанту: масло, муки, луку и соли, на что расходовалась очень маленькая денежная сумма: напримѣръ, при тѣхъ же условіяхъ — на тѣхъ же учениковъ въ великомъ постѣ израсходовано: 2 фунта постнаго масла (28 коп.); і/е луку (8 к.); 5 фунтовъ соли (5 к.) и 5 фунтовъ пшеничной муки (25 к.). Къ этимъ расходамъ слѣдуетъ прибавить и 1 р. 50 к., дан- ные за хлопоты стряпухѣ. Родители ребятъ-учениковъ скоро поняли полезную заботу попечителя объ ихъ дѣтяхъ, и при организаціи опи- сываемыхъ мной приварковъ провіантъ дѣтямъ давали не только безъ всякаго принужденія и оговорки, а съ любовью и охотно. Нѣкоторые изъ отцовъ учениковъ при личномъ моемъ свиданіи выразили даже благодарность Г. А. Смирнову — организатору привар- ковъ въ Барановской школѣ. Отсюда ясно, что горячіе завтраки но отдаленности деревень, откуда ходятъ ученики въ ввѣренной мнѣ Ба- рановской школѣ необходимы и препятствій этому велико-важному дѣлу нѣтъ никакихъ: ни со стороны родителей учащихся, ни со сто- роны школьныхъ занятій, потому что какіе нибудь 15 минутъ, утра- чиваемыхъ на завтракъ, для учителя не замѣтны, особенно, если онъ увеличитъ на столько же и время школьныхъ занятій. Учитель Биликинской школы Д. М. Шорыгинъ объ организаціи приварковъ сообщаетъ слѣдующее: Два года тому назадъ въ Биликинскую земскую школу была при- слана бумага отъ Ковровской уѣздной земской управы, въ которой послѣдняя спрашивала мнѣніе учителя относительно школьныхъ при- варковъ. Это натолкнуло учителя на мысль сдѣлать опытъ устройства по- добныхъ приварковъ. Скоро были пріобрѣтены 4 хлебальныхъ эмали- рованныхъ блюда, 2 чугуна вмѣстимостью въ 1/2 ведра каждый, дере- вянныя Л05ККИ, оцинкованный желѣзный тазъ для мытья посуды, нѣ- сколько эмалированныхъ кружекъ и нѣсколько полотенецъ. Все это