94 можетъ заниматься мозговою работою часъ, не утомляя себя; а такой же продолжительности работа 9-ти лѣтнему мальчугану будетъ уже не подъ силу. А вѣдь въ нашихъ школахъ попадаются дѣти и моложе 9-ти лѣтъ. Чтобы выдержать такимъмаленькимъ дѣтяшъ работу одинаково продолжительную съ дѣтьми болѣе старшаго возраста они или должны напрягатьсвои умственныя силы до песріиз ийга, что конечно неможетъ пройдтибезслѣдно для ихъ здоровья, или же въ концѣ урока утомятсянастолько, что не въ силахъ будутъ понимать самыхъ проетыхъ вещей. Отыскать средства, которыми бы можно было парализовать это печальное явленіе —это дѣло педагоговъ. Но, полагаю, что мы не вторгнемся въ чужую для насъобласть, еслиукажемъ хотя на одно изъ такихъ средствъ, а именнона увеличеніе продолжительностиперемѣнъ для дѣтей самаго младшаго возраста. Много, вѣроятно, найдется еще и другихъ моментовъ въ школьной жизни вообще и въ частностивъ системѣ преподаванія, которые болѣе или менѣе вредно отзываются на здоровьи учениковъ. Мы пока незнаемъ этихъ моментовъ, а узнать ихъ не мѣшало бы. Для этого же необходимо, чтобы одинъ изъ земскихъ врачей имѣлъ право принимать участіе въ засѣданіяхъ училищнаго совѣта наравнѣ съ другими его членами. Такое пожеланіе, быть можетъ, назовутъ нѣкоторые утопіей. Пускайтакъ, я но крайней мѣрѣ въ этомъ пожеланіи ничего кромѣ хорошаго не вижу. Въ самоиъ дѣлѣ, кто входитъ теперь въ составъучилищнаго совѣта? Представителиземства участвуютъвъ немъкакъ хозяева самаго дѣла и распорядителиматеріальной стороныучилищъ; представительдуховнаго вѣдомстваслѣдитъ затѣмъ, чтобы души дѣтскія прониклись религіозными истинами;на остальныхъ членахъ совѣта лежитъ обязанность наблюдать за преподаваніемъ въ школахъ, за нравственнымъ воспитаніемъ, словомъ оберегать дѣтскія души отъ разныхъ вредныхъ в.шній. А тѣло-то дѣтское совсѣмъ вѣдь забыто. Самымъ естественнымъзащитникомъ его отъ разныхъ вредныхъ моментовъ долженъ быть, по моему мнѣнію, земскій врачъ.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4