---------------------------------------------------------------------------- 10 / Среднему звену: собрать собрание школьниеов, где рассказать о важности постройки аэропланов, добнться, чтобы они раесЕазали обо всем сеиье, агихируя родителей за встушснио в члены ОСО-Авиахй.ма. Дети всіупали-бы в крулгок іОных Авиаторов при клубе ЮП. і Младшему звенг/.- , развесить лозуиги, нлакаты о воздушпом флоте. Агитировать в семье за вступление в Авиалим и за пожертвование денег. Собрать дсньги с шюнеров и детеЁ-школьников. Всю практичоскую работу необходщо ироводпть в тесной согласованностп с местными ячейками ОСО-Авнахпм п ячейкой Еомсомола. Когда звенья окончат свою практическую работу, надо создать кружок юных авиаторов, куда втянуть неорганизованных детей. \\ш руководства этим кружком привлсчь спѳцііалистов. Собранные средства иеобходимо сдать в местиыо ячеііки ОСО-Авиахима, доводя об этом до сведошія Убюро ЮП. ___________ 1 ' Поможем Австрийскнм пионером. Пропш более года, как Комсомол нашей губернип шсфствуеі иад Іомсомодом Австрии. Пионор-органпзация—как помощник Еомшюлу—-должна помочь в повсодневном практическом яроведении этого шефства. Как у нас в СССР, так и в Австрші ииеются деткомгруппы, работающие под руководством КСМ. На помощь им мы и должнк направнть свое виимание. Наша помощь должна делиться на два основішх момента: 1) укрепление и расширение связи и 2) оішание материальной поиощи австрийсЕШдеткомгруппам. Чтобы оказать деПствительно нуяшую помощь, иеобходимо знать, как и в каких условиях живут и работают деткомгретяы Австрші, что можно сделать и зачем это нужно нашим пи-онерам. Для этого, совет-отряду нужяо будет дать звеньям задания: Старшему—узнать, как обстоит дело в ячейко ЕСМсо связыо с Австрийским Еомсомолом, что проделано ячейкой в этой области, что намечено в дальнсйшем. Вмеето с этим, выяснить, имеіотся ли в Австрии какие-либо буржуазные детскяе организаций, как с нимп борются деткомгруппы, как живет детвора в Авсіріи в школе, на производстве, в семье. Звено должно само подобрать нужвый материал, составить сводки, диаграммы.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4