--------------------------------------------------- 9 Поможем в укреплении Воздушного флота. (Письмо ко всем отрядам ЮП). Владимирский Губернский Совет ОСО-Авиахима обратился с воззванием ко всем трудящимся губернии о помощи в деле шстройки третьего самолета им. Владимирского Губвома ВКП (б). Юнне пионеры нашей губерниидолжны стать первыми помощниками ОСО-Двиахима в этом деле. Но прежде, чем приступить к помощи в этом дрле, надо пиоверам уяснить для чего строятся у нас в стране аэропланы. Это можно сделать примерно, следующим образом: на совете отряда распределить между звеньями задаиия, примерно так: Старшему звену: поручить по литературе собрать сведения о сбстоянии воздушного флота и его_развитии в СССР. Задачи флота в миреое и военное врѳмя. Среднему звену: поручить узнать состояние воздушного флота в бурн- зных странах. Почему буржуазия заботится о расширении флоті а Младшемузвену: узнать, какую работу ведет местнаяячейке ОСО-Авиахима, сколько членов в ней, принимала ли она участи в постройке самолета и какое. Получив задание на совете отряда, звенья в предстоящие две нодели собираіот необходимые сведения на поставленные перед ними вопросы, изготовляіот диаграммы, плакаты, лозунги, разучивают аесни, игры и т. п. Когда звено выполнит порученное задание, надо выбрать пионера, который бы расказал от звена на нредстоящем отрядном сборе о том, что изучило звено. Так делают и все остальные звенья. На отрядном сборе выделенные от звоньев представителиделают сообщения, сначала старшее, затем среднее и наконец младшее звено. По окончании сообщения звеньев, вожатый проводит обобщающую беседу, мерезо-что выявить—чем мы можем помочь практически делу строительства воздушного флота. На этом сборе надо решить, что делать, а затем повеселиться. На следующий день необходимо созвать совет отряда, где распределить практические задания звеньям, примерно: Старшему звену: расказать дома о всем, что оно знает про флот, провбсти сбор денегчерез кружечный и подпиской лист на постройку самолета.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4