b000001742

и У> — 1 1 п — ■ всего возможнаго. Если у насъ считаютъ чистоту воздуха, чистоту въ классахъ роскошыо, то вы-то едва ли можете мнриться съ тѣмъ, напр., что полы въ классахъ моютъ разъ или два въ годъ, — разъ въ недѣлю полъ долженъ быть вымытъ и очященъ отъ пылн. Уборка въ классахъ должна быть ежедневная, — при чемъ обратите особое вни- маніе, чтобы полы и мебель вытирались не сухими щетками, вѣни- ками и тряпками, а влажными, къ которымъ пылевыя чистицы при- стаютъ и такимъ образомъ дѣйствительно удаляются изъ. помѣщеній. Уборка классовъ, какъ и топка печей, должны производиться съ ве- чера послѣ занятій. Все это мелочи, которыя однако гсъ сояшлѣнію часто упускаются изъ виду; вѣдь классная пыль еще мельче и если ее не удалять изъ комнатъ,, она можетъ приносить очень много вреда. Послѣ того, какъ мы познакомились — насколько важное значеніе имѣетъ воздухъ для наиіего организма, какъ онъ скоро портится и какъ долженъ возобновляться, естественно перейти къ выясненію — при какихъ же условіяхъ возмолгно достигать хотя бы приблизитель- ной чистоты воздуха, другими словами — каково доляшо быть но раз- мѣрамъ помѣщеніе, чтобы запаса въ немъ чистаго воздуха хватило хотя бы на одинъ урокъ. Напередъ заявляю, я хоропіо знаю, что учителей по болыпей части не приглаиіаютъ на совѣтъ при постройкѣ школъ, — учительскій персоналъ чаще всего является уже въ гото- вую школу. Но думаю, учительскому персоналу все же нужно знать тѣ основныя требованія, которыя предъявляются гигіеной — ко всякому здоровому жилищу. Полагаю, учитель имѣетъ право заявить о томъ предѣлѣ, выше котораго число учениковъ не можетъ быть въ дашіой школѣ. Къ сожалѣніго, у насъ съ этимъ плохо считаются, на это мало обращаютъ еще вниманія, и разъ выстроена школа, то думаютъ, можно туда сажать — сколько мѣста ыайдется. Это великое заблужде- ніе, съ которымъ, увѣренъ, можно и должно бороться. Голосъ правды, голосъ интереса для самихъ учащихъ должны взять верхъ и нобѣдить всякія мѣстныя сообраясенія, тѣмъ болѣе, что и нормы выработанныя относительно школьной гигіены отличаются минимальными требованія- ми. Во всякомъ случаѣ не слѣдуетъ допускать необычайнаго переполне- нія школы учениками. Какъ минимумъ, дальше котораго переполненіе школы уже безусловно не должно быть допущено, это 0,5 куб. саж. воздуха на каждаго ученика. (=13,5 арш.,=:171,5 фут.), и это при условіи, если черезъ каждый часъ воздухъ будетъ освѣжаться. Но вы, конечно, сами понимаете, что воздушный кубъ, хотя бы въ Щ салс, можетъ создаваться ири различныхъ комбинаціяхъ длины, ширины и высоты, и то, что возможно напр. въ церкви, гдѣ высота искупаетъ длину и ширииу, является не подходящимъ для школы, гдѣ нужно не только дать чистый воздухъ, но и разсадить учениковъ, и при томъ такъ, чтобы имъ не быдо тѣсно, чтобы учителю было удобно наблюдать за всѣми, чтобы голосъ его достигалъ до всѣхъ, ня /^w^mjHpb^pHMMMiWW