b000001742

— 108 — дохнутъ около 52 ведеръ углекислоты (630 литровъ), и стало быть в-ь комнатѣ черезъ часъ будетъ около 61 ведра углекислоты (742 литра), т.-е. ііочти въ 7 разъ больше нормальнаго, и это должно признать за очень испорченный воздухъ. Думаю, если всѣ взятые размѣры клас- сной комнаты прикинете къ тѣмъ, въ которыхъ вамъ приходится пре- подавать, то большинство изъ васъ наидетъ ихъ болѣе тѣсными, a стало быть, въ нихъ воздухъ бываетъ еще болѣе испорченъ. Непріятный, отталкивающій, специфическій запахъ нашихъ клас- сныхъ комнатъ, обусловливаемый не только скошгяющеюся углекисло- той, но и другими газообразными веществами, всѣмъ вамъ извѣстенъ, и я нѣсколько дольше останавливаюсь на этомъ съ единственною цѣлью, чтобы убѣдить того, кто сталъ бы скептически относиться къ чистотѣ воздуха. Слишкомъ далеко завело бы меня выясненіе давно уже выработаннаго ноложенія въ наукѣ, что чистота воздуха соста- вляетъ одинъ изъ необходимыхъ элементовъ здоровой жизни; цѣлый рядъ острыхъ и хроническихъ, заразныхъ и такъ называемыхъ консти- туціональныхъ болѣзней и разстройствъ питанія (малокровіе, золо- туха, чахотка и др.) обусловливаются вліяніемъ испорченнаго воздуха. Что же въ вашемъ распоряженіи для освѣженія класснаго воз- духа? Прежде всего нужно имѣть въ виду — такъ называемую есте- ственную веитиляцію, — это уравненіе воздуха комнатнаго съ атмос- фернымъ чрезъ порозность стѣнъ зданій; но это средство не является всемогущимъ и въ школахъ на него полагаться нельзя. Въ вашемъ расноряженіи оконныя форточки и вытяжки въ печныхъ трубахъ. Правда, этого мало, но нредложить что-либо другое для нашихъ школъ я затрудняюсь. И я убѣжденъ, что въ большинствѣ случаевъ, нри наличности, конечно, и другихъ условій, — вамъ всегда помогутъ фор- точки и вытяжки въ трубахъ. Сознаю, что ничего новаго я вамъ этимъ не говорю, — вы всѣ хорошо сами знаете назначеніе форточекъ, вытяжекъ, устраиваемыхъ въ связи съ печными трубами и т. д. Но — я должепъ сказать, что искусственная вентиляція не по средствамъ на- шимъ школамъ, и какъ показываютъ многочислениыя наблюденія — тѣ примитивныя приспособленія, въ родѣ форточекъ, если они устроены раціонально, т. е. въ видѣ откидныхъ фрамугъ, если есть нечныя вытяжки и если всѣмъ этимъ всегда пользуются въ надлежащей мѣрѣ, эти приспособленія значительно содѣйствуютъ очищенііо воздуха. И потому если я и повторяю азбучныя истины, что форточки, когда зимнія рамы вставлены, нужно открывать, а не замазывать на зиму, двери, выходящія въ корридоръ, во время перемѣнъ нужио отворять и т. п., а не держать все закрытымъ, во избѣженіе будто бы простуды, то это является съ моей стороны желаніемъ обратить ваше вниманіе на находящіеся у всѣхъ васъ подъ руками способы къ очищенііо воз- духа, такъ какъ простое, разумное и своевременное пользованіе этими несложными средствами для обновленія воздуха (дверьми и форточ- ками, которыми располагаетъ всякая школа, а гдѣ нѣтъ форточекъ. ■г w ws i