b000001662

Надо сказать, что для изучения рельефа- у нас неойъі мало материала. 3 гршщрй, где подробные с'емки поставлены очень рото, в музеях, даже небольших, обычно фигурирует р местности в виде модели, ігде все горы и ■углубления вып ны по известному масштабу. Нам до этого еще далеко, та у нас нет пока достаточно детальных сплошных с' емок. не бывает обычно даже таких местных карт, на которых бы нанесен рельеф. Нроизвесж с'емку рёлѣефа краеведу не под 'силу, может путем наблюдений и описаний' выяснить его харз ные черты: равнинность, , холмистость и т. п. и как это яет на остальную природу. іВ литературе можно найти то данные относительно высоты некоторых точек района уровнем 'моря. Такие определения производятся при устройстве а анских колодцев, при проведении ж. д., в пунктах, где ста метеорологические стапщии. Эти данные надо взять, как ные. Дальнейшие детали рельефа, пробелы между этими ныміи пунктами выявляют нам реки; при дальнейшем и нии и надо ими руководствоваться. Реки всегда текут сообразно уклону местности, 'а н истоки являются наивысшими точками их течения, а еще истока лежит водораздел, отделяющий исток одной речк истока соседней, которая часто течет в другую сторону. Ха тер этого водораздела шедует То'чно иподробно описать, та каки самый исток реки. Относительно истока следует отме 1) нет ли в истоке болотца) (это может указывать на озерное исхождение реки); 2) заметны ли ключи или следы их; з является ли сразу водный поток или сперва сухое русло, я кое расстояние оно тянется; 4) непрерывен ли водный потоі он разбит на бочапг. (их размеры, количество, на какое женин они тянутся); 5) сразу ли от истока заметно образой долины!. Следует обратить внимание, правильно ли ианесш исток на карту, —очень часто адесь имеются ошибки. Испя ние карты—^это важная и вполне посильная задача кржі Так, в Дмитровском уезде. Московской губ., при обследо®! истока речки было описано сельским учителем Шатровы) больше' озерко, ни на одной карте не ушвашіное, хотя имеет народное название «Линево озеро». 'Экскурсия был5 ведена имс учениками, ібыл сделай и глазомерный план « Дальше краеведу очень полезно еще раз но реке про® истока вниз по течению, наблюдая, как постепенно развив! ее долина, и снова по карте проверять то, что при -этом чается по берегам реки. Чтобы правильно и точно описать формы рельефа, немножко ориентироваться в географической терминолопв 38

RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4