называемая «оловяшная чума». Предметы из шерсда должны систематически нродохрашяться путём дезинфекции от личішок моли, деревянные предметы .обеспечиваются от прибка и т. д. Не менее «важно предохранять коллекции от беспорядочнош хранения. Беспорядочный хіріашитель в музее—это более опасный враг музея, чем многие вредители. Предметы в музее должны храниться в систематическом и научно-орга- 'низотанном порядке. Научные сведения о предмете должны быть очень прочно связаны с предметом. Для этого кіаждый предмет должен быть 'заинвентаризирошш и описан. Каждый предмет должен иметь свой номер, а в инвентарную книгу под этим номером заносятся все основные сведения о предмете, без которых дальнейшая его научная обработка невЪз можна. Но этого мало. Материалы музея должны храниться в столь систематизированном порядке, чтобы отбор предмете? одного и того же рода мог ібыть легко сопоставлен друг с другом. С этой целью музеи часто составляют особого рода систематические каталоги, которые позволяют легко выбирать; исследователю нужные материалы. Таким образом, хранение в музее коллекций—есть одна из основных форм его научноисследовательской работы. Третьей особенностью музея является его выставочная ч ас т ь. ■Без выставки коллекций мы не можем себе представить музей. Едва ли бы мы назвали музеем то учреждение, в котором нам бы не могли «помазать» его коллекции, расставленные в научно-систематизированном порядке. Это выставление! или ' экспозиция коллекций также является одной из форм научно-исследовательской работы наряду с научным собиранием и хранением. Выше было уже достаточно ясно подчеркнуто, что в основу музея положен метод сравнительного шучения родственных предметов, поэтому сопоставление пред-' метов друг с другом есть один из основных приемов в процессе исследовательской работы в іэтом направлении. Такое сопоставление лучше всего осуществляется в выставке предметов,, где исследователь может найденные им 'сопоставления сделать , объективно убедительными для других или, наоборот, обнаружить для себя суб'ективность Своих выводов. В сущности для музейного работника выставка играет совершенно ту же роль, какую для лабораторного исследователя произведенный им опыт. Но одновременно выставка в музее—ѳто и могучее орудие популяризации науки. Всякая закономерность, найденная па собранном в музее материале и закрепленная в экспозиции достаточно ясно, убедительнее, чем какая либо лекция или 'написанная книга для грамотного и неграмотного, малолетнего и взрослого' —одинаково, точно и объективно, одному более глубоко и сложно, другому более с-хематично и поверхностно. 148
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4