— 131 — О подготовденіи учительницъ я здѣсь говорить не буду, такъ какъ положено уже нѣкоторое начало такой подготовкѣ, учреждееіемъ при Маріинской школѣ кружевницъ отдѣленія для усовершенствованія ковроваго и вышивальнаго промысловъ. Нынѣ въ этомъ огдѣленіп обучаются шесть мастерицъ: черезъ ІѴз года можно будетъ уже располагать шестью учительницами, хорошо подготовленными, какъ въ спеціальпыхъ работахъ, такъ и въ рисованіи, спеціально приноровленномъ къ ихъ занятіямъ. Что касается школы для подготовки учителей, то устройство ел ни въ какомъ случаѣ не должно имѣть характера казеннаго учрежденія съ полныыъ штатомъ, т. е. директоромъ, пнспекторомъ, преподавателями и т. д. Напротивъ, такая школа могла бы дѣйствовать съ успѣхомъ только въ такомъ случаѣ, если бы администрація ея сосредоточивалась въ рукахъ комитета, составленнаго изъ лицъ, занимающихся въ кустарномъ отдѣлѣ министерства государственныхъ имуществъ. Условіе это необходимо не потому только, что оно очень упрощало бы ведепіе дѣла, по и потому еще, что оно давало бы возможность скорѣе и легче вводить измѣненія и усовершенствованія, какія неминуемо встрѣчаются въ каждомъ новомъ дѣлѣ, особенно въ столь разнообразномъ и своеобразномъ, какова работа кустарей. Ближайшее завѣдываніе школой должно было бы принадлежать смотрителю, выбранному комитетомъ, стоящимъ во главѣ администраціи школы. При школѣ слѣдовало бы устроить мастерскія для работы; обученіе же ремесленнымъ занятіямъ — поручить опытнымъ мастерамъ по выбору того же комитета. Было бы весьма желательно также устройство общежитія при школѣ для того, чтобы комитетъ хорошо зналъ тѣхъ лицъ, которымъ ему пришлось бы впослѣдствіи ввѣрять распространеніе ремесленныхъ знаній среди сельскихъ жителей. Преподаваемыя ремесла въ школѣ должны отвѣчать всѣмъ требованіямъ кустарной промышленности, какъ самымъ простымъ ея отраслямъ, чгакъ и болѣе сложнымъ, для которыхъ нужно художественное исполненіе. Нашему кустарю иедостаетъ знаній и умѣній. Игрушечная выставка, устроенная въ С.-ГІетербургѣ съ довольно болыпимъ игрушечно-кустарнымъ отдѣломъ, красиорѣчиво свидѣтельствовала о крайней неразвитости нашихъ самоучекъ-мастеровъ. Поясненія самихъ кустарей, пріѣхавшихъ на выставку изъ Сергіевскаго посада, прямо указываютъ на то, что безъ непосредственнаго участія лицъ, знающихъ дѣло, способныхъ показать, какъ производить ту или иную вещь, какъ употребить тотъ *
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4