—130 — во вниманіе жономическія условія мѣстныхъ крестьят и принадлеоюностъ ихъ къ губерніямъ промышленньшъ или земледѣльческимъ. 3) на разработку, по имѣющимся уже образцамъ, рисунковъ и моделей, и на составленіе новыхъ рисунковъ и новыхъ моделей для распространенія ихъ среди кустарей и 4) на пополненіе, въ необходимыхъ случаяхънедостающихъ денежныхъ средствъ для правилънаго ооздѣйствія на кустарную промышленность посредствомъ ремесленныхъ классовъ, учреждаемыхъ при селъскихъ школахъ. Обращаясь къ разработкѣ первой мѣры, мы напомнимъ здѣсь, что московское земство разсчитываетъ на лицъ съ среднимъ или высшимъ образованіемъ для руководства кустарнымъ дѣломъ; г. Поліевктовъ указываетъ на сельскихъ учителей и на техниковъ, а въ печати и въ обществѣ раздаются голоса за совмѣщеніе въ сельскомъ учителѣ преподаванія по предметамъ и по ремесламъ для удовлетворенія тѣхъ же цѣлей. . Предоставляя будущему оцѣнку такихъ мѣропріятій, съ своей стороны, полагаю, что только спеціально подготовленные учителя и учительницы принесутъ дѣйствительную пользу кустарной промышленности. По крайней мѣрѣ трехлѣтняя дѣятельность Фіолетовой убѣждаетъ насъ въ этомъ, такъ какъ она оказалась на столько же свѣдущей руководительницей промысла, на сколько и опытной преподавательницей кружевной работы, состоя уже болѣе трехъ лѣтъ учительницей въ Александровскомъ пріютѣ въ Вологдѣ. Но у насъ нѣтъ такого учрежденія, гдѣ бы молодымъ людямъ можно было пріобрѣсти практическія свѣдѣнія, приноровленныя къ потребностямъ кустарной промышленности; учительскія же семинаріи не могутъ принести пользы въ этомъ отношеніи. Для такихъ цѣлей необходимо центральное учрежденіе съ правильпымъ и солиднымъ обученіемъ различнымъ ремесламъ, учрежденіе, которое служило бы для постояннаго совершенствованія снособовъ работы и помогало бы указапіями своимъ питомцамъ, находящимся уже у дѣла въ центрахъ кустарнаго производства или занимающимся преподаваніемъ въ ремесленныхъ классахъ при сельскихъ школахъ. Въ силу сложившихся обстоятельствъ, министерству государственныхъ имуществъ необходимо было бы принять на себя пополненіе указаннаго нробѣла посредствомъ устройства небольшой школы въ С.-Петербургѣ, спеціально для подготовленія учителей.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4