гіоложенныя при школахъ, имѣли отдѣльный ходъ и соединяЛись бы съ клаосными помѣщеніями тенлыми корридорами 1 ). Мы видѣли уже изъ описанія, что то или другое положеніе школы въ уѣздѣ заставляетъ учащихъ ежемѣсячно тратиться на пересылку жалованья по сочтѣ, или еще того хуже —на ѣзду за жалованьемъ въ г. Ковровъ. И то и другое является совершенно нежелательнымъ налогомъ иа тощій учительскій бюджетъ, а потому со сто^опьт земства будетъ только актомъ справедливости внесеніе въ свою расходную смѣту суммы. необходимой на нересылку жалованья учаиіимъ. Доставка корреопонденціи въ школы далеко не вездѣ поставлена удовлетворительно. Въ интересахъ какъ самихъ учащихъ, такъ и земства слѣдуетъ упорядочить данный вопросъ. 6. Улучшеніе культуры школьныхъ участковъ. Мы уже имѣли случай указать какое громадное значеніе будутъ имѣть какъ для школы и учащаго, такъ въ особенности и для населенія тѣ сельско-хозяйственныя работы, которыми займется учащій въ деревнѣ лѣтомъ. Нельзя на эти работы смотрѣть только съ узкоутилитарной точки зрѣнія. Приходится принимать во вниманіе, что деревня живетъ трудовой жизнью и болѣе всего привыкла уважать физическую работу; поэтому и учащему легче всего сойтись съ населеніемъ на почвѣ труда; авторитетъ, завоеванный имъ въ этой области, а также и лучшее знаніе окружающаго населенія, пріобрѣтенное за время лѣтнихъ работъ, позволяетъ ему улучшить и работу въ школѣ съ дѣтьми. Напримѣръ, въ нослѣднее время очень много пишется и говорится о природовѣдѣніи и родиновѣдѣніи; та и другая наука требуютъ прежде всего знакомства учащаго съ мѣстной фауной, флорой и бытовыми условіями жизни. Но можно ли высказывать даже пожеланія о введеніи этихъ наукъ, если 77 учащихъ, или болѣе половины ихъ совсѣмъ не живутъ въ настоящее время лѣтомъ при школахъ. Я не буду доказывать полезности сельско-хозяйственнаго труда съ санитарной точки зрѣнія: эта сторона, надѣюсь, нонятна сама собой; не даромъ въ послѣднее время послѣ распространенія въ массахъ гигіеническихъ идей обнаружилось особенно въ Западной Европѣ сильное теченіе въ пользу приближенія культурнаго человѣчества къ естественнымъ условіямъ жизни и труда: „назадъ—къ природѣ" —сдѣлалось девизомъ этого направленія людей, почувствовавшихъ, что нѣтъ на свѣтѣ ничего живительнѣе лучей солнца, привлекательнѣе чистаго воздуха и красивѣе естественной природы. !) См. въ прможеніи планы учительскихъ квартиръ Ковровскаго и Петергофскаго земствъ: въ послѣднемъ земствѣ этотъ вопросъ разрѣшенъ болѣе удовлетворительно. 4 .
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4