203 развитыми и взрослыми людьми, упрека въ томъ, что школа ихъ искалѣчила. Наука поспѣгаила придти на помощь земстваиъ въ этомъ отношеніи, появился цѣлый отдѣлъ гигіѳны подъ названіемъ школьной гигіены, гигіены школьнаго возраста; накопилась весьма обширная литература по этому вопросу, систематизированная и разработанпаа отдѣльными изслѣдователями; врачи гигіенисты съ большимървеніѳмъ занялись этимъ важнымъ нопросомъ, на изслѣдованіе его была положена масса труда со стороны какъ мелкихъ безвѣстныхъ тружениковъ, по большей части земкихъ врачей, такъ и представителей науки, твердо устаповившихъ свой авторитѳтъ въ этой области; изъ послѣднихъ достаточно указать на болѣе популярнаго постоянно цитируѳмаго многоуважаемаго профессора Эрисмана, который своииъ личиымъ трудомъ въ Моековекомъ земетвѣ много споеобетвовалъ правильной постановкѣ школьнаго лѣла въ зѳмствахъ. Въ настояш,ее время не проходитъ ни олного губернскаго съѣзда врачей, гдѣ не разрабатывался бы школьный вопросъ, выяснял и разрѣшая ту или другую деталь, выдвинутую практикой Всѣ эти труды не пропали даромъ, школьная гигіена обладаетъ въ настоящее время опредѣленными, строго обоснованными выводами и положеніями, принимающими форму законовъ; теперь уже нѣтъ нужды земствамъ идти ощупью въ цѣлееообразномъ уетройствѣ своихъ школъ, теперь уже будутъ не простительны тѣ ошибки при поетановкѣ школьнаго дѣла, которыя допускались раньше и которыя дѣлали школу часто почти невозможной для правильныхъ занятій. Школьная гигіена въ настоящемъ случаѣ не осталась чисто теоретической наукой, напротивъ—она сдѣлалаеь чисто практическаго характера въ ущербъ даже своей теоретической стороны; принимая во вниманіе тотъ громадный запросъ въ образованіи, который существуетъ среди крестьянскаго населения, а еъ другой стороны ту ограниченность средствъ, которыми располагаютъ земства, для удовлетворенія этого запроса школьная гигіена выработала тѣ миаимальныя требованія въ отношеніи воздуха, освѣщенія, отопленія, распредѣленія завятій, школьной мебели и проч., при которыхъ возможна еще правильная постановка занятій и и сохраненіе санитареыхъ условій школы. Если и въ настоящее время къ сожалѣнію встрѣчаются вновь устроепныя школы, не '^-\)і0^ір,*і,Ш;^-
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4