— 77 — нее благопріятное условіе для распространенія нѣкоторыхъ заразныхъ болѣзней (черезъ паразитовъ: клоповъ, блохъ и т. д.). Приходится протестовать и противъ оклейки стѣнъ обоями. Если бревенчатыя стѣны еще періодически можно мыть и болѣе или менѣе дезинфецировать, то обои и для этого способа очистки создаютъ значительныя затрудненія. Наконецъ, „самое больное мѣото въ школахъ Владимірскаго земства, говоритъ д-ръ Филатовъ, это школьная мебель"—классныестолы („пад)ты"). Обслѣдовавъ сотни столовъ въ 62 школахъ, въ результатѣ онъ рѣшительно затрудняется подвести ихъ подъ тѣ или другіе опредѣленные типы, устанавливаемые школьной гигіеной. Начиная отъ совершенно искаженныхъ 2-хъ-мѣстныхъ столовъ проф. Эрисмана и кончая древними, скрипучими семимѣстными мастодонтами, которые могли бы составлять принадлежность скорѣе музея, а не современной школы, всѣ или подавляющее большинство этихъ издѣлій мѣстной столярной свободной импровизаціи имѣютъ одно объединяющееи сродняющее ихъ качество,—„всѣ они, какъ говоритъ д-ръ Филатовъ, за рѣдкимъ исключеніемъ, построены наперекоръ самымъ элементарнымъ правиламъ школьной гигіены", во всѣхъ столахъ не соблюдены или совершенно искаженыразмѣры отдѣльныхъ частей стола и ихъвзаимнаго соотношенія, т.-е. уничтожено то главное, что составляетъ, если такъ моашо выразиться, душу раціональнаго школьнаго стола. Между тѣмъ, роль школьнаго стола въ дѣлѣ ослабленія илипричиненія вреда здоровью дѣтей отъ классныхъ занятій большая, такъ какъ отъ той или другой конструкціи стола, отъ степени соотвѣтствія его размѣровъ сидящаго на немъ ребенка въ значительной степени зависитъ та или другая посадка'тѣла послѣдняго. Посадка же тѣла (особенно въ періодъ усиленнаго роста организма), повторяющаяся ежедневно, на протяженіи 4—6 часовъ, и благодаря этому, обращающаяся какъ бы въ привычку, можетъ, въ свою очередь, или стѣснять ростъ и функціи того или другого органа и цѣлой группы ихъ, или же сводить такое стѣсненіе до ттішит'а. При неправильной (въ сильно согнутомъ положеніи) посадкѣ происходитъ сдавленіе брюшныхъ, грудныхъ органовъ и шейныхъкровеносныхъ сосудовъ, въ силу чего создается нарушеніе нормальнаго кровообрап^енія, застой крови въ отдѣльныхъ органахъ, отсюда недостаточное питаніе клѣтокъ ихъ и въ результатѣ задержка роста и ослабленіе функціональной способности, а все это, въ концѣ-концовъ, какъ бы закрѣпляется и поддерживается дальше искривленіемъ позвоночнаго столба. ПІкольная гигіена, учитывая всѣ тяжелыя послѣдствія для организма ребенка отъ неправильной посадки во время занятій и подмѣтивъ зависимость послѣдней въ значительной степени отъ той или другой конструкціи классиаго стола, на созданіи раціональнаго типа послѣдняго давно сосредоточила очень серьезное свое вниманіе. Уже одно то обстоятельство, что ею разработано и рекомендовано до 200 типовъ школь-
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4