— 70 — четаніи, если не невѣдѣніе, то соображенія сторонняго характера,— хозяйственно-экономическагои т. д., не имѣющія прямого отношенія къ задачамъ правильной постановки школьнаго дѣла, руководили организаторами его. 3 д а н і я. Всякая спеціальная, систематическисовершаемая работа, направляемая къ строго-опредѣленнымъ цѣлямъ, для своего правильнаго хода и наибольшаго успѣха требуетъ приноровленностивнѣшиихъусловій. Помѣщеніе, предназначаемое служить повседневно для такого рода работы, —будетъ ли то фабрика, заводъ и т. п.,—и по своей конструкціи и по своей обстановкѣ должно содержать условія, съодной стороны, отвѣчающія свойствамъ и характеру матеріала, подвергающагося обработкѣ и роду дѣйствій, примѣняемыхъ для этого, съ другой—способствующія наименьшейтратѣ энергіи при наибольшей продуктивности, предупреждающія или низводящія до минимума возможность причиненія вреда живымъ участникамъработы. Соблюдете этихъ элементарныхъ,основныхъ требованій является тѣмъ болѣе обязательнымъ по отношенію къ школьному зданію, какъ помѣщенію, предназначенному служить для своего рода обработки немертваго матеріала, а живыхъ существъ,—сложнаго комплекта духовныхъ силъ ребенка-- будущаго гражданина, и органа ихъ—мозга. Въ школѣ на протяженіи 4—6 часовъ ежедневно къ мозгу ребенка предъявляется требованіе усиленнаго напряженія и достаточной бодрости. Между тѣмъ мозгъ, какъ и всякій другой органъ человѣческаго тѣла, можетъ правильно работать и развивать наибольшую присущую ему энергію и воспріимчивость лишь при условій безпрерывнаго доставленія, необходимаго для его жизненныхъпроцессовъ, доброкачественнаго питательнагоматеріала. Ибо самаработа того илидругого органа, въ своемъ существѣ, сводится къ потребленію, къ своего рода сжиганію запасовъ питательнаго матеріала въ клѣткахъ органа. Однимъ изъ главныхъи необходимѣйшихъ видовъ питательнагоматеріала для мозга является кислородъ воздуха, который токомъ крови черезъ легкія доставляется его клѣткамъ. Но воздухъ, вдыхаемый человѣкомъ, можетъ насыщаться и другими посторонними веществами, выдѣляемыми и съ почвы и самимъ человѣкомъ: углекислотой, окисью углевода, сѣроводорода, амміакомъ и т. д, и различнаго рода пылью. Эти постороннія вещества, особенно газы, попадающіе въ воздухъ (закрытаго помѣщенія человѣка) хотя бы и въ небольшомъ количествѣ, но сохраняющіеся въ немъ продолжительное время, съ каждымъ вздохомъ человѣка, уносясь токомъ крови въ мозгъ, являются для послѣдняго сильными ядами, дѣйствуютъ угнетающе на его жизненные процессы и, въ результатѣ, понижаютъего работоспособность. Въ мѣстахъ продолжительнаго скопленія и работы значительнаго числа людей насыщеніе окружающаго воздуха совершается быстрѣе, и если, особенно, не принимается мѣръ къ столь же
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4