SDWai ——----------------------------------- ■______________________________ івС ЖО усовершенствованія и въ родномз языкѣ каждаго народа(чтобы всякій духъ болѣе и болѣе славилъ Господа), что составляетъ стремленіе, которое не можетъ быть устранено произвольнымъ перескакиваньемъчерезъ весь родной языкъ. 4) Хотѣть учить чужому языку—прежде, чѣмъ дитя владѣетъ своимъ, это, впятыхъ, тоже, какъ еслибы заставить мальчика учиться ѣздить верхомъ, прежде чѣмъ онъ умѣетъ ходить. Весьма полезно дѣлать строгоеразличеніе въ занятіяхъ, какъ это показано въ главѣ XYI, въ 4 положеніи. Ибо, какъ утверждаетъЦицероыъ,чтототънеможетъучиться произносить рѣчи, кто не умѣетъ еще говорить, такъ и моя метода высказываетъ, что тотъ не съумізетъ учить по латыни, кто не знаетъ своего родного языка, такъ какъ послѣдній служитъ, согласно моей методѣ, руководителемъ первой. 5) Наконецъ, вшестыхъ, я требую реальнаго образованія (eruditionem realem), а сообразно съ этимъ, внѣшнее обращеніе съ предметамиэтого образованія для учениковъ гораздо легче, если при этомъ они пользуются книгами, написанными на родномъ языкѣ, на которомъ бы дано было и наименованіе предметовъ. Когда ученики будутъ знать эти названія, тогда имъ легче будетъ учиться латыни, такъ какъ новыя названія прійдется придавать извѣстнымъ уже вещамъ и, въ сообразной съ искусствомъ постепенности, присоединять къ познанію вещей на вопросъ-- ww? еще разсмотрѣніе ихъ на вопросъ—;w%?.M;y? 6) Установивъ гипотезу о четверичной школѣ, я долженъ представить очеркъ школы роднаго языка [народной школы). Цѣлыо и задачей народной школы будетз—обученіе всего юношества, oms шестого до двѣнадцатаго (или тринадцаго) года жизни, тому, что пригодно человѣку на всю его жизиъ. Именно, народная школа должна научить учащихся: I. Свободно читать на родномз языкѣ, какз писъменше, такз и печатиое. II. Писатъ—сначала отчество, далѣе бтгло, птшомё евл№- стоятельно, согласно сз законами грамшатшш раёяажо жшжв, которые должны быть имъ сообщаемы въ возможно легкомъ и понятномъ видѣ и разъясняемы прц упражненіяхъ. III. Считатъ— цифрами и камешками (на счетахъ),—смотря по надобности. ттвя.^ —'----------------------- 351 )
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4