Второй Третій Четвертый 25 о .. ^ m л правильно. изящно, выразительно. изучаемы въ одинаковой полнотѣ, о томъ было уже упомя. нуто въ началѣ этой главы. Но на родной и на латинскій языки слѣдуетъ обращать совершенно особенное вниманіе, дабы ученики вполнѣ овлад-ѣли ими. Подобнаго рода изученіе языковъ слѣдуетъ раздѣлить на четыре степени, соотвѣтсгвующія возрастамъ. Первый ] £ л [Раниее дѣтство і н , fKoe какъ 5 Отроческій, цвѣтущгй. ] Юношескій, мужающій- > уВозмужалый, сильный. і8. Правильное развитіе не можетъ иначе совершаться, какъ постепенно; иначе все будетъ спутано, раздроблено, разорвано, какъ это мы большею частью и замѣчаемъ на самихъ себѣ. Но черезъ указанныя четыре степениупражняющіеся въ языкахъ легко пройдутъ, если будутъ хорошо выбраны вспомогательныя средства для преподаванія языковъ, и именно: учебники, которые даются ученикамъвъ руки,—руководства, по которымъ учителя должны преподавать,—тѣ и другія будутъ кратки и методичны. *) 19. Соотвѣтственно степенямъвозраста, учебники должны быть четырехъ родовъ: /. Преддверіе II. Входная дверь III. Жилище VI. Сокровищница языка (напр., латинскаго) съ вспомогательными книгами. 20. Преддверіе должно заключать матеріалъ для разговора, именно нѣсколько сотъ словъ, соединенныхъвъ краткіяреченія, съ присоединеніемъ таблицъ склоненій и спряженій. 2і. Входная дверь должна заключать въ себѣ всѣ употребительныя слова языка— тысячъ около восьми *), соединен- *) Въ переводѣ Лейтбехера есть еще двѣ фразы, которыхъ нѣтъ въ амстердамскомъ изданіи, почему мы и приводимъ ихъ здѣсь: «Этотъ путь есть путь постепенности. Посредствоиъ его, если хороши учителя и вспомогательиия средства, обучающіеся языкамб достшаютз еысшей цѣли, какая шолько можетз быть достшнута* . *) Изъ указанія чиселъ—нѣсколько сотъ словъ для «Преддверія» и 8ооо для <Входной двери> Бэгеръ заключаетъ, что Коменскій, хотя говоритъ объ учебникахъ для преподаванія языковъ вообще, но имѣетъ въ виду при этомъ преимущественно латинскій языкъ; не мало есть языковъ, которые далеко не заключаютъ въ себѣ 8ооо словъ: стоитъ только вспомнить о еврейскомъ. ш 188
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4