ШМІЧ.!, ■>««*•«« тельность можетъ быть облегчена, еслисдѣлаютъ нѣкоторыя сбереженія учебнаго матеріала. Это совершится, если будетз устранено— /. Ненужное, II. Чуждое и III. Слишкомз спеціальное. 53- I Ненужно то, что не служитз ни религіозности, ни нравственности, и безз чего образобаніе тѣмз не менгье можетя совершаться. Сюда припадлежатъ имена и мифы языческихъ боговъ и церемоній, а такжеразныя лирическія и драмматическія шутки, часто легкомысленнаго и развращающаго характера, и подобное. Если кому-нибудь непремѣнно хочется прочесть когда-либо подобное въ своихъ писателяхъ, то пусть его прочитаетъдома; новъ школахъ, въ которыхъ должныза кладываться основанія мудрости, не слѣдуетъдопускатьэтого. «Что за сумасшествіе, говоритъ Сенека, при такомъ недостаткѣ времени изучать излишнія вещи! » Итакз, ничто не должно быть изучаемо исключипгелънодля гиколы, но для жизни, дабы пріобрѣтенное знаніе не разлетѣлось no вѣтру, какз скоро ученики оставятг гиколу. 54. Чуждо то, что не соотвѣтствуетз природнымз задаткамз того или другаго ученика. Если различныприродныя качества травъ, деревьевъ, животныхъ, и одно требуетъодного обращенія, другое другаго, и не все въ равной мѣрѣ допускаетъ одинаковое употребленіе; то тоже самое относится и къ природнымъ способностямъ людей. Хотя и нѣтъ недостатка въ счастливыхъ талантахъ, способныхъ во все проникнуть; но нѣтъ также недостатка и въ такихъ, которые въ извѣстныхъ предметахъдо изумленія слабы и тяжелы въ понятіяхъ. Иной—орелъ для умозрительныхъ наукъ, для практическихъ же занятій пригоденъ столысо же, сколько оселъ для игрьт на лютнѣ. Другой способенъ ко всѣмъ вещамъ, но только не къ музыкѣ, что въ другихъ встрѣчается опять въ приложеніи къ математикѣ, къ поэзіи, къ логикѣ и т. д. Что тутъ дѣлать? Хотѣтъ направлять природу туда, куда она сама не влечется, значитз хотѣть спорить сз ней, и составллетз діьло безполезныхз усилій. При этомълибо вовсе ничего не достигнется, либо не получатся ничего такого, что могло бы окупить потраченный трудъ. А такъ какъ учитель есть 12* 161
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4