b000001395

— 57 — Въ другомъ совѣіцаніи выработанъ проектъ нормальнаго устава обоі,ествъ оодѣйствія народному образованію. Составленіе этого проекта вызвано тѣмъ оботоятельствомъ, что, съ передачею въ 1902 г. означенныхъ обществъ въ вѣдѣніе министерства иароднаго просвѣщенія, на послѣднее Высочайше утвер- жденнымъ пололсеніемъ комитета министровъ было возложено объединить дѣя- тельность этихъ обществъ путѳмъ изданія нормальнаго устава, по соглашенію съ министромъ внутреннихъ дѣлъ и оберъ-прокуроромъ святѣйшаго синода. Въ настоящео время проектъ этотъ находится на разсмотрѣніи означенныхъ вѣдомствъ. Въ томъ же совѣіцаніи закончена и другая важная работа— составленъ нроектъ положенія о женскихъ учительскихъ семинаріяхъ. До оего времени, какъ извѣстно^ министерство народнаго просвѣщенія учрелсдало исключительно мужскія учительскія семинаріи, возлагая подготовку учительницъ на женскія гимназіи и прогимназіи, а также на школы учительницъ, учрежденныя нѣко- торыми земствами. Дѣятельность учительницъ въ начальныхъ училищахъ за- олужила сочувствіе какъ учебнаго вѣдоыотва, такъ и земскихъ и общеотвон- ныхъ учрежденій. Мадо того, на эту дѣятельность, соединенную съ усилен- ными трудами и тяжелыми условіями нсизни, было обращено Высочайшее вни- маніе, и 26-го апрѣля 1903 г. Его Величеотво Гооударь Императоръ соиз- волилъ преподать министру народнаго просвѣщенія, чтобы министерство всо- мѣрно озаботилось спеціальною подготовкою народныхъ учительницъ, принявъ вмѣстѣ съ тѣмъ надлежащія мѣры къ огралсденііо ихъ отъ тяжелыхъ нрав- ственныхъ и бытовыхъ условіи, которыя ставятъ въ безігомощное положеніе беззащитныхъ труженицъ. Женскія учительскія семинаріи предположено орга- низовать на тѣхъ же основаніяхъ, какъ и мулсскія четырехклассныя учитель- скія семинаріи, представляющія улучнюнный типъ этихъ учебныхъ заводеній. Воспитательную часть въ женскихъ семинаріяхъ предположено возложить исклю- чительно на лицъ женскаго пола, а учебную часть— на лицъ мужского н жен- скаго пола. Къ числу установленій, служащихъ для ознакомленія учителей и учи- тельницъ начальныхъ училищъ съ улучшениыми методами преподаванія, a такжѳ для оовмѣстнаго обсужденія вопросовъ школьной практики, относятся краткосрочные педагогическіе курсы и съѣзды. Въ послѣднсо время педаго- гическіе курсы приняли иной характеръ и устраиваются преимуществопно съ цѣлыо расширенія общаго образованія учащихъ. Такъ какъ дѣйствующія правила о педагогическихъ курсахъ 1875 г. не приноровлены къ означеннымъ потребностямъ, то въ министерствѣ народнаго просвѣщенія выработаны но- выя правила для краткосрочныхъ курсовъ какъ педагогическихъ, такъ и обще- образовательныхъ, при чемъ разрѣшеніе тѣхъ и другихъ предположено предо- ставить мѣстнымъ властямъ. Вмѣстѣ съ тѣмъ пересмотрѣны и значительно измѣнены, согласно ходатайствамъ земскихъ учрежденій, правила о съѣздахъ учащихъ начальныхъ училищъ. По внѣпікольному образованію народа уже изданы министерствомъ на- роднаго просвѣщснія правила о народныхъ чтеніяхъ, безплатныхъ народныхъ библіотекахъ и книлшыхъ складахъ при учебныхъ заведеніяхъ. Этими прави- лами значительно упрощенъ порядокъ открытія означенныхъ учрелсденій, такъ какъ разрѣшеніе ихъ предоставлено мѣстнымъ правительственнымъ органамъ. Выработанъ таклсе и пероданъ на распоряженіе министерства внутреннихъ дѣлъ проектъ новыхъ правилъ о безплатныхъ народныхъ библіотекахъ и чи- тальняхъ, а также о книжныхъ складахъ, открываемыхъ внѣ учебныхъ заведеній. Кромѣ перечиоленныхъ трудовъ, въ министерствѣ собираотся матеріалъ по вопрооу о достиженіи общедоступности начальиаго образованія и при= ступлено къ разработкѣ наиболѣе цѣлесообразнаго въ этомъ направленіи плана,